下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置    B.E步驟滴加的是清水

C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原   D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:

A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置;正確。

B.E步驟一側(cè)滴加的是清水,另外一側(cè)用吸水紙引流,使得細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原;錯(cuò)誤。

C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;正確。

D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照;正確。

考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。

點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)的分析,提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是

A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置    

B.E步驟滴加的是清水

C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原   

D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置      B.E步驟滴加的是清水

C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原     D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是

A.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置     B.E步驟滴加的是清水

C.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原    D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為甲同學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟,其中敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.該實(shí)驗(yàn)是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

B.E步驟滴加的是清水

C.B步驟是觀察細(xì)胞質(zhì)大小及細(xì)胞壁的位置

D.實(shí)驗(yàn)前后的處理形成了自身對(duì)照

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案