某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物。同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒能起到驅(qū)蟲的作用。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B
【解析】
試題分析:人工種植大棚需要人的干預(yù),需要人為的輸入能量,才能維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;辣椒能分泌相應(yīng)的物質(zhì),特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,B正確;蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,但是排泄物先要被生產(chǎn)者分解為無(wú)機(jī)物,后才能被蔬菜和黃瓜利用,蔬菜和黃瓜是生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;生物群落包括生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里的所有生物,即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,D錯(cuò)誤;答案是B。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓?蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物?同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用?下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹?蔬菜?黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓?蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物?同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用?下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹?蔬菜?黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某地的一個(gè)生態(tài)種植養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓?蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料就來(lái)自螃蟹的排泄物?同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用?下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 |
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者 |
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹?蔬菜?黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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