17．最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非常快，它的一個(gè)基因的進(jìn)化速率（突變速率）大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6～17倍．下列哪項(xiàng)解釋不能成立（　�。�
A．線粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù)，容易誘發(fā)突變
B．線粒體DNA增殖時(shí)間短，快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)
C．線粒體DNA復(fù)制時(shí)，可能糾錯(cuò)能力低，并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制
D．線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響，沒(méi)有任何選擇壓力，突變比較容易保留下來(lái)

分析 線粒體基因決定著線粒體的性狀，若是發(fā)生了對(duì)線粒體功能關(guān)鍵性的突變，會(huì)導(dǎo)致能量供應(yīng)的能力散失，從而影響生物的生命活動(dòng)；同時(shí)，線粒體基因的突變同樣會(huì)受到自然選擇的影響，不適應(yīng)環(huán)境的會(huì)被淘汰．

解答 解：A、線粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù)，因而容易誘發(fā)突變，提高突變頻率，A正確；
B、線粒體DNA分子小，增殖時(shí)間短，快速增殖為基因突變提供了更多的機(jī)會(huì)，B正確；
C、線粒體DNA復(fù)制時(shí)，可能存在糾錯(cuò)能力低，并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制，C正確；
D、線粒體基因突變對(duì)生物的生命也有影響，突變的基因由于細(xì)胞質(zhì)遺傳保留下來(lái)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因突變的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的區(qū)別，能夠根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容合理判斷線粒體進(jìn)化速度快的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如表為探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)表分析，如要探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)選擇表中的哪些試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（　�。�
試管步驟1步驟2步驟3
①1mL清水35℃～38℃水浴1mL10%
雞蛋清溶液
②1mL胰蛋
白酶		35℃～38℃水浴、
pH=5		1mL10%
雞蛋清溶液
③1mL胰蛋
白酶		35℃～38℃水浴、
pH=9		1mL10%
雞蛋清溶液
④1mL胰蛋
白酶		4℃水浴、
pH=9		1mL10%
雞蛋清溶液
⑤1mL胰蛋
白酶		35℃～38℃水浴、
pH=9		5mm×5mm
毛邊紙
⑥1mL纖維
素酶		35℃～38℃水浴、
pH=5		5mm×5mm
毛邊紙
⑦1mL胰蛋
白酶		35℃～38℃水浴、
pH=7		1mL10%
雞蛋清溶液
A．①④⑤B．②③⑦C．⑤⑥⑦D．①②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素（IAA）等因素影響．有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：分組進(jìn)行去除頂芽，去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度，見(jiàn)右圖．相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．IAA是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，頂芽中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
B．頂芽合成的IAA通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式向下運(yùn)輸
C．Ⅲ組側(cè)芽8h長(zhǎng)度與Ⅱ組相同，可推測(cè)IAA對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)沒(méi)有作用
D．Ⅲ組側(cè)芽32h明顯小于Ⅱ組，可推測(cè)高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．分布在細(xì)胞膜表面的糖蛋白只與細(xì)胞的識(shí)別功能密切相關(guān)
B．在順濃度梯度的情況下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
D．老年斑是由于衰老細(xì)胞中酶活性降低，呼吸速率減慢，染色質(zhì)收縮，染色加深造成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（　　）
A．因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA種類和含量都相同
B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同
C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D．雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．綿羊的軟毛與黑毛、棉花的長(zhǎng)絨與短絨都屬于相對(duì)性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
D．性狀分離是指雜種后代中，同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　　）
A．K是構(gòu)成細(xì)胞的主要元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用
B．秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降
C．細(xì)胞進(jìn)行磷脂、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
D．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽含量很少，大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B、G、E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖．據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖分析B是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，E是DNA，e是脫氧核苷酸，G是RNA，g是核糖核苷酸．
（2）E→G發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體．
（3）B的功能多樣性的直接原因取決于b．
（4）e的順序性與b的順序性之間的關(guān)系：DNA中脫氧核苷酸的排列順序決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．澳大利亞是世界主要蔗糖生產(chǎn)和出口國(guó)，所產(chǎn)蔗糖的75%以上銷往30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)．甘蔗蠐螬喜食剛播種的種子、根、塊莖以及幼苗，是危害甘蔗的主要害蟲(chóng)．為了控制甘蔗害蟲(chóng)，1935年有人將蔗蟾帶入澳大利亞．由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體．而蔗蟾的引入非但沒(méi)有達(dá)到預(yù)防蠐螬的目的，反而演變成一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難．澳大利亞正準(zhǔn)備用一種當(dāng)?shù)氐氖橙庀仭耙远竟ザ尽保缘舴簽E的有毒蔗蟾．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
（1）題干描述中沒(méi)有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量．寫(xiě)出題干信息中體現(xiàn)的食物網(wǎng)．
（2）題干描述中存在的種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)，研究生物的種間關(guān)系是在群落水平上進(jìn)行．
（3）如圖是某甘蔗林中能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm2•a）]，H同化的能量是62.8J/（cm2•a），G與H之間的傳遞效率是13.51%．

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