科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數(shù)字表示過程,英文字母表示細胞),請據(jù)圖回答([ ]填寫字母):
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞。
(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞 而來。
(3)E和F經(jīng)過③過程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是 細胞和 細胞。
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有 [ ] (至少寫出3種),而細胞識別的結構基礎和物質基礎分別是 。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(6)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱自身免疫病,主要致病過程如圖2。
寫出下列編號所代表的物質或結構名稱:① ;② 。
(7)人體內存在抗體的下列場所有
(多選)。
A.血清 B.乳汁
C.組織液 D.肝細胞內
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆兵團農二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
免疫是機體的一種保護功能,下列有關敘述不正確的是:
A.受抗原刺激后的淋巴細胞,其細胞周期變長,核糖體活動加強 |
B.吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用 |
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病 |
D.漿細胞可來源于B細胞和記憶細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題
(11分)下圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數(shù)字表示過程,英文字母表示細胞),請據(jù)圖回答([ ]填寫字母):
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞。
(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞 而來。
(3)E和F經(jīng)過③過程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是 細胞和 細胞。
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有 [ ] (至少寫出3種),而細胞識別的結構基礎和物質基礎分別是 。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(6)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱自身免疫病,主要致病過程如圖2。
寫出下列編號所代表的物質或結構名稱:① ;② 。
(7)人體內存在抗體的下列場所有
(多選)。
A.血清 | B.乳汁 |
C.組織液 | D.肝細胞內 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團農二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機體的一種保護功能,下列有關敘述不正確的是:
A.受抗原刺激后的淋巴細胞,其細胞周期變長,核糖體活動加強
B.吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
D.漿細胞可來源于B細胞和記憶細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com