A和B是屬于同一生物的兩個(gè)細(xì)胞,通過對(duì)其DNA分子含量的測(cè)定發(fā)現(xiàn),A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是(  )
A、A細(xì)胞處于有絲分裂前期,B細(xì)胞可能剛好完成有絲分裂
B、A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
C、A細(xì)胞處于有絲分裂的前期,B細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D、A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,B細(xì)胞處于有絲分裂的前期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)DNA含量變化來看,體細(xì)胞或次級(jí)精(卵)母細(xì)胞或第一極體與第二極體、卵細(xì)胞、精子存在2倍關(guān)系;減數(shù)第一次分裂過程中細(xì)胞、有絲分裂過程中細(xì)胞與體細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞,DNA分子含量存在2倍關(guān)系.
解答: 解:假如體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目為2n.
A、A細(xì)胞處于有絲分裂前期的細(xì)胞,則細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是4n,B細(xì)胞處于有絲分裂結(jié)束的細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是2n,則A細(xì)胞中的DNA含量是B細(xì)胞的兩倍,A正確;
B、A細(xì)胞是正常的體細(xì)胞,則細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是2n,B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí),則細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是2n,A細(xì)胞中的DNA含量和B細(xì)胞DNA含量相等,B錯(cuò)誤;
C、A細(xì)胞處于有絲分裂的前期,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是4n,B細(xì)胞處于有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是4n,A細(xì)胞中的DNA含量和B細(xì)胞DNA含量相等,C錯(cuò)誤;
D、A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是4n,B細(xì)胞處于有絲分裂的前期,細(xì)胞內(nèi)DNA的含量是4n,A細(xì)胞中的DNA含量和B細(xì)胞DNA含量相等,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA分子變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí),解決這類問題需要結(jié)合DNA的坐標(biāo)曲線圖進(jìn)行理解,將抽象的文字轉(zhuǎn)變成直觀的曲線圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂中,家兔的初級(jí)卵母細(xì)胞形成了22個(gè)四分體,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)為( 。
A、11個(gè)B、11對(duì)22個(gè)
C、不成對(duì)的22個(gè)D、44個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示A、B兩種植物在光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的相應(yīng)特性;圖乙示Cu2+對(duì)臍橙幼苗氣孔導(dǎo)度的影響結(jié)果,其中氣孔導(dǎo)度大小與氣孔的開放程度呈正相關(guān).據(jù)圖判斷:

(1)甲圖中,在CO2濃度為300μL?L-1(接近大氣CO2濃度)時(shí),光合強(qiáng)度較高的植物是
 

(2)若將甲圖中兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是
 
.當(dāng)植物凈吸收CO2量為0時(shí),表明植物
 

(3)研究表明,0.1μmol?L-1的Cu2+處理使臍橙葉片后光合速率大于對(duì)照,根據(jù)乙圖曲線分析,可能的原因是
 
.此外,研究表明低濃度Cu2+還能促進(jìn)葉片光合色素的形成,有利于
 
反應(yīng)的進(jìn)行.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如圖曲線.以下敘述正確的是( 。
A、選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜
B、若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點(diǎn)下降,b點(diǎn)左移
C、圖中放入A、B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
D、在0~4min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)描述中,正確的是( 。
A、將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位,能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
B、在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,用抽樣檢測(cè)法,觀察記錄數(shù)據(jù),然后制成坐標(biāo)曲線
D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“噬菌體侵染細(xì)菌”的實(shí)驗(yàn)中相關(guān)的方法與結(jié)果正確的是( 。
A、若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分
B、未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占
3
4
C、用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,用以標(biāo)記35S
D、分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是( 。
A、基因復(fù)制可發(fā)生在A時(shí)期
B、基因重組發(fā)生在B時(shí)期
C、人工誘變育種作用于A時(shí)期
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成作用于B時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾。钚卵芯勘砻鳎渲虏C(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙.據(jù)此分析正確的是( 。
A、核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B、人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C、核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D、tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人進(jìn)食淀粉食物后,發(fā)現(xiàn)肝糖元增加.在此生理過程中先后起分解、合成作用的消化腺為( 。
A、唾液腺、胃腺和肝臟
B、胃腺、腸腺與肝臟
C、唾液腺、腸腺和肝臟
D、胃腺、唾液腺與肝臟

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