如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中b物質(zhì)表示________。
(2)A過程表示________,它為B過程提供了[d、e]________.
(3)C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,課采取適當(dāng)降低________的措施,抑制________(填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省濰坊市四縣一校高三上學(xué)期模塊監(jiān)測(cè)考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝系列,圖中①~④為反應(yīng)過程。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)進(jìn)行①③過程的場(chǎng)所是 ,在弱光下②過程緩慢,這是因?yàn)?u> 所致。
(2)過程②發(fā)生的能量代謝是: 。
(3)葉肉細(xì)胞在③④過程中產(chǎn)生能量最多的是 。
(4)當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零,表明①②③④過程關(guān)系是①+②的合成速率 (大于、小于、等于)③④的分解速率,此時(shí)③④生理活動(dòng)的方程式為:
(5)在強(qiáng)光下,③過程產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)會(huì)迅速擴(kuò)散到哪里? 。
為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省銅陵市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和細(xì)胞呼吸過程,圖中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。
③過程中葡萄糖中的氧來自于物質(zhì) 。
(2)光合作用過程中[H]來源于①過程中 ,用于③過程中 。
(3)在有氧呼吸的第一階段,除產(chǎn)生了[H]、ATP外,還有 的生成。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細(xì)胞的②過程,至少經(jīng)過 層生物膜結(jié)構(gòu)。(不考慮類囊體薄膜)
(4)若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中,在其他條件不變的情況下,葉綠體中[H]的含量將 。若對(duì)該植物突然停止光照,但充分供給CO2,則細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì) 。
(5)在植物的無土培養(yǎng)液中加入H218O,在溫室大棚中的CO2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了
過程;如在溫室大棚的O2中檢測(cè)到放射性的18O,這是因?yàn)樗畢⑴c了 過程。
(6)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。[來源:Z§xx§k.Com]
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省瓦房店市高一4月月考生物試卷 題型:綜合題
如圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝系列,圖中①~⑤為反應(yīng)過程,A—N為物質(zhì),a與b為結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)E物質(zhì)是 ,在弱光下②過程緩慢,這是因?yàn)?u> 所致。
(2)a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是① ,② 。
b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是 。
(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是 。
(4)當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零,在單位時(shí)間內(nèi)A~N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有 。
(5)在強(qiáng)光下,b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的M物質(zhì)會(huì)迅速擴(kuò)散到哪里? 。
為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A—D表示相關(guān)過程,a—e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)圖中b物質(zhì)表示 ▲ 。
(2)A過程表示 ▲ ,它為B過程提供了【d、e】 ▲ .
(3) C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ▲ 。
(4)在利用塑料大棚栽培蔬菜時(shí),如果遇到陰雨連綿的天氣,課采取適當(dāng)降低 ▲
的措施,抑制 ▲ (填字母)過程,以利于有機(jī)物的積累。
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