分析 分析題圖可知:基因D能控制酶D的合成,酶D能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)1;基因R能控制酶R的合成,酶R能將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色物質(zhì)2;兩種紫色物質(zhì)同時存在時可形成藍色物質(zhì).所以藍色的基因型為D_R_,紫色的基因型為D_rr、ddR_,白色的基因型為ddrr.據(jù)此答題.
解答 解:(1)由以上分析可知,開紫花植株的基因型為D_rr、ddR_,包括DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四種.若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍花植株,則親本控制花色的基因型是DDrr和ddRR,F(xiàn)1的基因型是DdRr.讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型為藍色(D-R-):紫色(D-rr和ddR-):白色(ddrr)=9:6:1.
(2)要判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上,可用純種寬葉雌株與純種窄葉雄株進行雜交,再用純種寬葉雄株與純種窄葉雌株進行反交.
①如果正交、反交結(jié)果雌雄表現(xiàn)一致,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果正交、反交結(jié)果雌雄表現(xiàn)不一致,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.
故答案為:
(1)4 DDrr、ddRR 藍色:紫色:白色=9:6:1
(2)實驗方案:選寬葉、窄葉植株進行正交和反交(或:♂寬葉×♀窄葉,♀寬葉×♂窄葉),觀察子代表現(xiàn)型.
實驗結(jié)論:
如果正交和反交的子代表現(xiàn)型相同,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段.
如果正交和反交的子代表現(xiàn)型不同,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段.
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,首先要求考生能根據(jù)題干信息判斷表現(xiàn)型及基因型之間的對應關系;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法計算相關概率,并準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出之后,人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當時推測可能有如圖甲所示的三種方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法,追蹤由15N標記的DNA親本鏈的去向,實驗過程是:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為14N-DNA(對照),在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA均為15N-DNA(親代),將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后離心得到如圖乙所示的結(jié)果。請依據(jù)上述材料回答問題:
甲 乙
(1)如果與對照相比,子代Ⅰ離心后,能分辨出輕和重兩條密度帶,則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。
如果子代Ⅰ離心后,只有1條中等密度帶,則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是__________。
如果子代Ⅰ離心后,只有1條中等密度帶,再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定:
①若子代Ⅱ離心后,可以分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。
②若子代Ⅱ離心后,不能分出中、輕兩條密度帶,則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是________________。
(2)他們觀測的梯度離心DNA浮力密度(g/mL)的實驗數(shù)據(jù)如下表。分析實驗數(shù)據(jù)可知:
世代 | 實驗 | 對照 |
親代 | 1.724 | 1.710 |
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
子Ⅱ代 | (1/2)1.717,(1/2)1.710 | 1.710 |
子Ⅲ代 | (1/4)1.717,(3/4)1.710 | 1.710 |
實驗結(jié)果與當初推測的DNA三種可能復制方式中的__________方式相吻合。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)合水--細胞中的良好溶劑 | B. | 葡萄糖--細胞內(nèi)主要能源物質(zhì) | ||
C. | 糖原--植物細胞中的儲能物質(zhì) | D. | 核糖核酸--細胞中的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞之間的信息傳遞與細胞膜上的物質(zhì)B有關 | |
B. | 細胞膜的選擇透性只與物質(zhì)A有關,與物質(zhì)C無關 | |
C. | 神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位時有某種離子從Ⅰ側(cè)向Ⅱ側(cè)移動 | |
D. | 紅細胞吸收葡萄糖的過程不消耗ATP,但需要物質(zhì)A的協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國目前臨床使用的乙肝疫苗大多為基因工程疫苗,其有效成分是乙肝表面抗原蛋白。下圖是將乙肝表面抗原基因轉(zhuǎn)移到煙草細胞內(nèi)生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)過程①表示 。為了使目的基因正常表達,其首端必須有 ,它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位。若限制酶切出了平末端,要選擇 進行連接。(填“E•coli DNA連接酶”或“T4 DNA連接酶”)
(2)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁毎姆椒ǚQ為 。它是利用運載體Ti質(zhì)粒中含有__________序列,可以將目的基因整合到宿主細胞的染色體上。
(3)圖中將乙肝表面抗原基因?qū)霟煵菁毎,長芽、生根的過程中采用了細胞工程的_______________技術,該技術的原理是 。
(4)檢測煙草植株細胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白,采用的方法是 。
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