如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述正確的是

A．若A代表人體記憶B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表B細胞和記憶細胞的形成

B．若A代表人體下丘腦，a為性激素，則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素

C．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度降低

D．若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述不正確的是

A．該過程至少需要個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B．噬菌體增殖需要細菌提供原料

C．含和只含的子代噬菌體的比例是1:50

D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀可能不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省漯河市高三模擬測試七生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】蘋果園廣泛使用的一種除草劑（含氮有機物）在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，科學工作者按甲圖程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

（1）制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行稀釋處理�，F(xiàn)有一升土壤浸出液，用無菌吸管吸取1 mL液樣至盛有9 mL無菌水的試管中，再稀釋103倍。各取0．1 mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為____________。

（2）科學工作者為修復被該除草劑污染土壤的目的來選擇細菌，所用培養(yǎng)基應該___________。

（3）接種技術的核心是__________。在劃線接種時，連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步____________，培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是_____________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

（4）在培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是_________，有透明帶菌落利用的氮源主要是_________，據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結果如乙圖顯示的A～E五種菌株中，_________是最理想菌株。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市新課標高三第一次摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某高等動物耳朵的長短為一對相對性狀，受兩對等位基因控制（不考慮交叉互換）。讓一對長耳朵動物繁殖多次，子代統(tǒng)計結果為長耳朵：短耳朵=7:1，下列說法錯誤的是

A．讓短耳朵個體相互交配，子代都是短耳朵

B．這兩對等位基因位于非同源染色體上

C．子代中，長耳朵的基因型有5種

D．若用親代個體與子代短耳朵個體交配，后代不可能出現(xiàn)3：1的比例

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三上開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現(xiàn)代農業(yè)。

（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是_____________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。

（2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是___________，其生理原因是____________。

（3）下圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v）的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當E<B時，增大光合速率的主要措施是____________；當B<E<C時，限制作物增產的主要因素是____________；當E>C時，可采取____________措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用____________光最有效。

（4）用適宜濃度的2，4，-D處理番茄花蕾可提高坐果率。請設計實驗方案，確定施用2，4-D的最適濃度。_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三上開學摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于以下圖形的敘述符合生物學事實的是

A．甲圖表示過氧化氫被分解曲線,可以說明酶具有專一性

B．乙圖中的①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關系

C．若丙表示反射弧,則其中的信息始終以局部電流的形式傳導

D．若丁是在兔體細胞內檢測到的化合物,則丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白是在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質。原核細胞形成分泌蛋白與真核細胞形成分泌蛋白的相同點是

A．合成蛋白質的主要場所都是內質網(wǎng)上的核糖體

B．合成蛋白質的過程都是由染色體上的基因控制的

C．合成蛋白質時都有細胞核內的轉錄

D．分泌蛋白質時都要依靠細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

概念圖是一種用節(jié)點代表概念，連線表示概念間關系的圖示法。下面是一個簡單的概念圖，下列有關說法合理的是（ ）

A．若X表示植物激素，則a～d可表示生長激素、細胞分裂素、脫落酸、萘乙酸

B．若X表示人體的內環(huán)境，則a～d可表示細胞內液、血漿、組織液、淋巴

C．若X表示人體的免疫細胞，則a～d可表示吞噬細胞、淋巴細胞、T細胞、B細胞

D．若X表示染色體結構變異，則a～d可表示染色體片段的缺失、增加、移接、顛倒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高二上入學測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種生物生殖細胞內染色體情況示意圖，則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為

A．ABCd，l B．Aaaa，8 C．AaBbCcDd，8 D．BBBbDDdd，4

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