下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
B.失重狀態(tài)下根失去向地生長(zhǎng)特性的原因是生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸
C.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究
D.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比頂芽多,所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖關(guān)于酶活性與溫度的關(guān)系的敘述正確的是 ( )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目:高中生物 來(lái)源:15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細(xì)胞中的某種生命活動(dòng)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.圖示過(guò)程為mRNA的合成過(guò)程
B.各核糖體最終合成的產(chǎn)物不同
C.這種機(jī)制提高了翻譯的效率
D.可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•漣水縣校級(jí)期末)生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 B.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類 D.核酸、蛋白質(zhì)、糖類、細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三(上)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•微山縣校級(jí)期末)下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較,正確的是( )
A.從時(shí)期上看,都只能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B.從條件上看,都需要模板、原料、酶和能量
C.從原則上看,都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.從場(chǎng)所上看,都能發(fā)生在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容( )
A.細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液、組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某DNA分子共有a個(gè)堿基,其中含胞嘧啶m個(gè),則該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為
A.7(a-m) B.8(a-m)
C.7(a/2 -m) D.8(2a-m)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( )
A.進(jìn)行ATP的合成 B.進(jìn)行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白 D.存在纖維蛋白原基因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象屬于反射的是( )
A.含羞草的葉受到外力碰撞而下垂
B.草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方
C.向日葵向太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)
D.正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走
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