1.如圖某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2•a)],以下分析不正確的是(  )
A.甲通過光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1 250 J/(cm2•a)
B.甲到乙的能量傳遞效率為16%
C.每一營養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%〜20%之間

分析 分析題圖:圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,其中甲是生產(chǎn)者,其固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,即175+200+875=1250J/(cm2•a);乙是初級(jí)消費(fèi)者,其同化的總能量為200J/(cm2•a);丙是次級(jí)消費(fèi)者,其同化的總能量為30J/(cm2•a);丁是分解者.

解答 解:A、由以上分析可知,甲的數(shù)值是1250J/(cm2•a),A正確;
B、甲到乙的能量傳遞效率為$\frac{200}{1250}×100%$=16%,B正確;
C、每一營養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被。ǚ纸庹撸├,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中,能量傳遞效率為10%~20%,這是指上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量,而一只狼和一只野兔僅為一個(gè)個(gè)體,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程,能分析圖中數(shù)據(jù),并能進(jìn)行簡單的計(jì)算,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對(duì)植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。

(2)用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。

(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________作用。實(shí)驗(yàn)中 時(shí),這種作用更為顯著。

(4)A、B、C三組單獨(dú)使用GA3的結(jié)果分別為18cm、6.5cm、6.0cm說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某生物體細(xì)胞中染色體的組成,該細(xì)胞中含有染色體組數(shù)、該生物體一個(gè)染色體組含染色體數(shù)分別是(  )
A.3、4B.4、3C.3、3D.4、4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在多細(xì)胞生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào).以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法正確的是( 。
A.細(xì)胞間信息交流過程可以不需要受體的參與,也不一定需要信號(hào)分子參與
B.細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,也是細(xì)胞間信息交流的一種方式
D.各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)有賴于信息的交流,更依賴于物質(zhì)和能量的交換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ-4不攜帶甲病的致病基因.下列敘述正確的是( 。
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ-4與Ⅲ-5的基因型相同的概率為$\frac{1}{4}$
C.Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D.若Ⅲ-7 的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( 。
A.在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖
B.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)
C.細(xì)胞中的乳糖和麥芽糖水解產(chǎn)物均是葡萄糖
D.葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.單倍體經(jīng)秋水仙素處理,得到的(  )
①一定是二倍體 
②一定是多倍體 
③是二倍體或多倍體 
④一定是雜合體  
⑤一定是純合體 
⑥是純合體或雜合體.
A.①⑥B.③⑤C.③⑥D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.DNA與ADP中所含元素的種類相同,含氮堿基與核糖核苷酸共有的元素為CHO
B.一個(gè)mRNA分子中含有多個(gè)密碼子,最終決定氨基酸的排列順序
C.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核糖核苷酸組成
D.控制硝化細(xì)菌性狀的基因位于擬核和質(zhì)粒中的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于DNA的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.雙螺旋結(jié)構(gòu)中兩條單鏈反向平行
B.其堿基序列的多樣性體現(xiàn)了遺傳信息多樣性
C.兩條單鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對(duì),C與G是配對(duì)
D.徹底水解最多會(huì)得到8種小分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案