【題目】組成胰島素的單體是

A. 葡萄糖 B. 核苷酸 C. 磷脂 D. 氨基酸

【答案】D

【解析】試題分析：胰島素的化學(xué)本質(zhì)是的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的，故D正確。葡萄糖是構(gòu)成多糖的單體，故A錯誤。核苷酸是構(gòu)成核酸的單體，故B錯誤。磷脂不是單體也不是生物大分子，是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分，故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖（其中R＝出生率/死亡率）。在不考慮遷入遷出的情況下，下列說法正確的是

A．從圖中可知0～d期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動

B．田鼠種群數(shù)量在a～d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c～d期間一直在下降

C．該田鼠種群增長為邏輯斯諦增長，C點時種群密度最小

D．由圖可知，a、b兩點時對應(yīng)的種群自然增長率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是

A.DNA和磷脂B.RNA和脂肪

C.胰島素和性激素D.核苷酸和氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠植物的細(xì)胞中，含量最多的有機(jī)物是（　�。�

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 核酸 D. 水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題：

圖1　果酒、果醋制作流程　　　圖2　　

(1)完成圖1中的實驗流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為________。

(2)果酒和果醋的制作分別利用了________和________(填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。

(3)圖2裝置中的充氣口在________過程中要關(guān)閉，而排氣口在該過程中應(yīng)時常打開，目的是用來排出________產(chǎn)生的________。

(4)葡萄是否需要滅菌？為什么？

_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行DNA親子鑒定時，需大量的DNA。PCR技術(shù)(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使樣品DNA擴(kuò)增，獲得大量DNA克隆分子。該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖，圖中黑色長方形是引物)。

(1)圖中的變性、延伸分別是指___________________、_____________________________________。

(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P，第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個子代DNA為N1，第二輪循環(huán)的產(chǎn)物4個子代DNA為N2，N1、N2中含有模板DNA單鏈的DNA分別有________個、________個。

(3)某樣品DNA分子中共含3 000個堿基對，堿基數(shù)量滿足（A＋T）/（G＋C）＝1/2，若經(jīng)5次循環(huán)，至少需要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應(yīng)的片段)

(4)若下圖為第一輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物，請繪出以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物。

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 具有識別作用的細(xì)胞有細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③、細(xì)胞④和細(xì)胞⑤

B. 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，過程Ⅶ主要發(fā)生在靶細(xì)胞內(nèi)

C. 細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)具特異性識別作用，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D. 機(jī)體再次受到同種抗原刺激時，人體消滅該抗原主要依靠細(xì)胞⑤的增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有1000個氨基酸，共有1020個氨基，1050個羧基，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵，氨基，羧基的數(shù)目分別是（　�。�

A. 996、24、54 B. 999、1、1

C. 999、1016、1046 D. 996、1016、1046

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48 h后，貯藏在溫度為1 ℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在1 ℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到下圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A. 比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B. 第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍(lán)莓前用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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