【題目】足球比賽時(shí)，球員踢球瞬間，在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為(　　)

A. 電信號(hào)→電信號(hào) B. 化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C. 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào) D. 化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

【答案】C

【解析】奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)：興奮傳到神經(jīng)元的軸突末端，由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜相應(yīng)的受體細(xì)胞，使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。突觸小體的膜屬于突觸前膜，因此突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗中午，某植物出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”，此時(shí)葉肉細(xì)胞

A. 三碳化合物含量上升B. 光反應(yīng)產(chǎn)物不能滿足暗反應(yīng)的需求

C. 葉綠體基質(zhì)中ADP含量增加D. 有機(jī)物積累速率明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看___________沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；其含有的細(xì)胞器有___________種。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③是___________，因?yàn)棰艏群孝塾趾腥~綠體，所以確定Ⅳ是___________細(xì)胞。

（3）四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于___________。

（4）圖中能自養(yǎng)的細(xì)胞是___________，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞___________。

（5）圖中的___________可以代表人體的胰島B細(xì)胞，細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是___________。

（6）具有核酸的細(xì)胞器有___________，（用圖中標(biāo)號(hào)表示）具有光合色素的細(xì)胞器有___________。（用圖中標(biāo)號(hào)表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲→乙過(guò)程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶

B. 乙→丙過(guò)程中可發(fā)生基因重組和染色體變異

C. 乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

D. 丙→丁過(guò)程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）該模型的名稱是__________模型，圖中[2]表示兩層__________分子，它構(gòu)成膜的__________。

（2）圖中[3]是__________，與細(xì)胞之間相互__________有關(guān)。

（3）膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中[1]__________的種類和數(shù)量。

（4）人體白細(xì)胞吞噬細(xì)菌時(shí)能夠變形，這與細(xì)胞膜的__________性有關(guān)。

（5）白細(xì)胞內(nèi)消化細(xì)菌的細(xì)胞器是__________，消化后產(chǎn)生的廢物將按照__________（填A(yù)→B或B→A）方向通過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞外。以上現(xiàn)象表明細(xì)胞膜具有__________功能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莧菜的細(xì)胞液中有一些紅色的物質(zhì)，無(wú)論用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)，但若把莧菜放入沸水中一燙，水立刻變成紅色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)?/span>

A. 沸水使細(xì)胞膜失去選擇透性

B. 在清水中細(xì)胞膜沒(méi)有選擇透性

C. 沸水中色素分解成小分子物質(zhì)

D. 在清水中沒(méi)有物質(zhì)出入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示利用農(nóng)作物①和②培育出⑥的過(guò)程。相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖示過(guò)程有誘變育種、雜交育種及多倍體育種

B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時(shí)間明顯短于Ⅰ→Ⅴ

C. Ⅵ過(guò)程需用秋水仙素處理，得到的后代都是純合子

D. 需用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是Ⅲ、Ⅵ過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能的描述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體：將葡萄糖分解成CO2和H2O

B. 細(xì)胞核：細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C. 溶酶體：殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D. 高爾基體：對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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