神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（　�。�
A、樹突B、軸突
C、神經(jīng)元D、反射弧
考點：神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
解答： 解：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．
故選：C．
點評：本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的知識，意在考察考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一種新的制藥工藝是，根據(jù)生物膜的特性，將磷脂制成小球，讓小球包裹藥物，運(yùn)輸?shù)交疾〔课�，通過小球膜和細(xì)胞膜的融合，將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的．這種生物膜的特性是指（　�。�
A、選擇透過性B、特異性
C、滲透性D、流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常的兩條同源染色體是圖1，則圖2所示是指染色體結(jié)構(gòu)變異中的（　�。�
A、缺失B、倒位C、易位D、重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

2006年7月1日，通往西藏的“天路”青藏線開通，部分旅客到青藏高原后出現(xiàn)頭痛、乏力、呼吸和心跳加快、血壓升高等癥狀，與此現(xiàn)象無關(guān)的是（　�。�
A、因為高原空氣稀薄，大氣壓和氧分壓低，易造成體內(nèi)缺氧而頭痛乏力等
B、外界環(huán)境變化劇烈，機(jī)體代謝機(jī)制不好，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)受到一定程度的破壞
C、外界環(huán)境的劇烈使機(jī)體徹底失去調(diào)節(jié)作用
D、呼吸和心跳加快有利于給組織細(xì)胞提供更多的氧氣，使有氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生更多能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、一個池塘里的魚
B、一座山上的樹
C、一片公園里的草地
D、一塊農(nóng)田里的所有小麥

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析下列敘述錯誤的一項是（　�。�
A、圖中a-d中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是a
B、圖中a-d中，O2濃度最低的是a
C、在正常情況下，組成A結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿
D、a與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的作用中，敘述不正確的是（　�。�
A、用赤霉素處理植物，能顯著促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)莖稈生長
B、青鮮素可以延長某些蔬菜的儲存時間，但可能致癌
C、脫落酸可以抑制植物生長，抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落
D、乙烯只在植物體果實中合成，有催熟果實的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）正常人血糖濃度范圍是
 
；圖中①過程是
 
，⑤過程進(jìn)行的主要場所是
 
．⑥⑦代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
．
（2）葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是
 
．
（3）能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素有
 
和
 
等．能夠抑制②③過程的激素是
 
，該激素由
 
細(xì)胞分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程．實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計算．

據(jù)圖回答：
（1）實驗中作為對照組的是
 
和
 
號家兔．
（2）二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是
 
號家兔；若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會
 
，原因是
 
．

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