如圖所示為基因控制生物性狀的過(guò)程，據(jù)圖分析正確的是
[     ]
A．①過(guò)程實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的傳遞和表達(dá)
B．③過(guò)程只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP就能完成
C．圖示體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成從而控制生物體的性狀
D．圖中只有①②過(guò)程發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2012·廈門(mén)質(zhì)檢)家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分。于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類(lèi)型”屬于染色體變異中的________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為_(kāi)_______。

(3)在生產(chǎn)中，可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖�，描述選育雄蠶的過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省佛山一中高三第二次段考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是________(填數(shù)字)。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有_________。
（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號(hào))；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。
(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸)
（3）一對(duì)抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個(gè)正常的兒子，該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚，婚后所生兒子中正常的概率為_(kāi)________。
（4）研究者用某一生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如下表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值
處理前
處理后
DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)
1﹕3.1﹕11
1﹕5.4﹕21.7
據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過(guò)_____　　　____促進(jìn)基因的表達(dá)。
（5）某植物的花色受兩對(duì)基因（自由組合）A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是：_________________________________�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014學(xué)年高一生物人教版必修二期中練習(xí)卷B（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是_________(填數(shù)字)，進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有_______________。

（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號(hào))；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。(密碼子：AUG—甲硫氨酸．GCU—丙氨酸．AAG—賴(lài)氨酸．UUC—苯丙氨酸)

（3）一對(duì)抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個(gè)正常的兒子，該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚，婚后所生兒子中正常的概率為_________。

（4）研究者用某一生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如下表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過(guò)_________促進(jìn)基因的表達(dá)。

（5）某植物的花色受兩對(duì)基因（自由組合）A／a．B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ?/span>B基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是：_________________________________�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是_________________________。

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省高三第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)胞基因表達(dá)的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是________(填數(shù)字)。進(jìn)行a過(guò)程所需的酶有_________。

（2）圖中含有五碳糖的物質(zhì)有_________ (填標(biāo)號(hào))；圖中⑤所運(yùn)載的氨基酸是_________。

(密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴(lài)氨酸、UUC—苯丙氨酸)

（3）一對(duì)抗維生素D佝僂病的夫婦，生了一個(gè)正常的兒子，該兒子與一個(gè)父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚，婚后所生兒子中正常的概率為_(kāi)________。

（4）研究者用某一生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理離體培養(yǎng)的細(xì)胞，得到結(jié)果如下表：

細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值

處理前

處理后

DNA﹕RNA﹕蛋白質(zhì)

1﹕3.1﹕11

1﹕5.4﹕21.7

據(jù)此分析，此藥物作用于細(xì)胞的分子機(jī)制是：通過(guò)_____　　　____促進(jìn)基因的表達(dá)。

（5）某植物的花色受兩對(duì)基因（自由組合）A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。由圖可知基因控制性狀的方式是：_________________________________�，F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度下學(xué)期湖北省名校聯(lián)盟高二期末測(cè)試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

I. （14分）人類(lèi)有一種遺傳病，與該病發(fā)生有關(guān)的代謝途徑如圖所示。其中原料I和原料II廣泛存在于食物中，產(chǎn)物M是人體正常生命活動(dòng)所不可缺少的，缺乏時(shí)將導(dǎo)致人體患病。已知基因A、a位于第12號(hào)染色體上，B、b只位于X染色體上。


（1）基因A和B的表達(dá)要經(jīng)歷              兩個(gè)環(huán)節(jié)�；�?qū)π誀畹目刂品绞匠藞D中的方式外，還有一種方式為基因通過(guò)控制                從而控制性狀。

（2）患病男性產(chǎn)生的精子的基因型為                         。

（3）正常男性的基因型共有         (填數(shù)字) 種。

（4）如果一個(gè)男性（AaXbY）與一個(gè)女性（AaXBXb）結(jié)婚,生下一女孩正常的概率為       。

（5）一正常男性與一患病女性結(jié)婚，如果所生小孩無(wú)論男女都不患病，則該男性的基因型為               。     

(6)假定基因A共有90個(gè)堿基，則其控制合成的肽鏈中所含有的氨基酸個(gè)數(shù)最多為     

（不考慮終止密碼子）。      

II. (12分) 下面圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向，A-G表示生態(tài)系統(tǒng)各成分。圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中部分成分間的關(guān)系。

                        

 

（1）在圖乙中，蛇為第            營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）圖乙黃雀與蛇的關(guān)系是             。

（3）圖甲中的                (填字母)的生態(tài)地位相當(dāng)于圖乙中的腐生細(xì)菌。

（4）在B→C間碳以                 形式進(jìn)行流動(dòng)。

（5）假設(shè)一種生物有多種食物來(lái)源時(shí)，由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)各生物平均提供食物，能量傳遞效率為10%，據(jù)乙圖當(dāng)蛇增重1㎏時(shí)，需要玉米                 ㎏。

（6）玉米地中長(zhǎng)了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米地的抵抗力穩(wěn)定性             （選填“上升”/“下降”/“不變”）。

 

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