5.將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如表所示:對(duì)表中現(xiàn)象不合理的解釋是( 。
物質(zhì)M溶液濃度通入空氣前吸收速率通入空氣后吸收速率
30mmol/L3mmol/min3mmol/min
50mmol/L3mmol/min3mmol/min
A.細(xì)胞吸收M的方式不可能為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M的方式不可能為主動(dòng)運(yùn)輸
C.細(xì)胞吸收M不一定需要消耗能量
D.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

分析 根據(jù)表格分析,物質(zhì)X的濃度增大的時(shí)候,物質(zhì)吸收的速率并沒(méi)有改變,可能是受細(xì)胞膜上載體蛋白的限制;通入空氣后不沒(méi)有改變吸收速率,說(shuō)明與能量供應(yīng)無(wú)關(guān);該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:A、自由擴(kuò)散的影響因素是濃度差,而物質(zhì)M溶液濃度增加,細(xì)胞吸收速率沒(méi)有增加,則不屬于自由擴(kuò)散,A正確;
B、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量,而通入空氣后吸收速率沒(méi)有增加,則不屬于主動(dòng)運(yùn)輸,B錯(cuò)誤;
C、通入空氣后不沒(méi)有改變吸收速率,說(shuō)明與能量供應(yīng)無(wú)關(guān),C正確;
D、物質(zhì)M溶液濃度增加,而物質(zhì)運(yùn)輸速率沒(méi)有增加,說(shuō)明M載體蛋白的數(shù)量是有限的,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩,意在考查學(xué)生理解物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)年P(guān)知識(shí),屬于中檔題.
1、影響自由擴(kuò)散的因素:細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差.
2、影響協(xié)助擴(kuò)散的因素:a.細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差;b.細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量.
3、影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀篴.載體(核糖體);b.能量(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體).凡能影響細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量的因素,都能影響主動(dòng)運(yùn)輸,如氧氣濃度、溫度等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)各自具有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.下列敘述不正確的是( 。
A.各層次的生命系統(tǒng)均高度有序,且通過(guò)自我調(diào)控來(lái)維持生命活動(dòng)的有序性
B.病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次,其呼吸類型包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C.群落是某一區(qū)域所有種群的總和,與環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
D.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.中央電視臺(tái)曾報(bào)道:駐伊美軍經(jīng)過(guò)將近一年的艱難跟蹤搜尋,終于在伊拉克前總統(tǒng)薩達(dá)姆老家--提克里特市郊的原野洞穴中,生擒了落荒中的薩達(dá)姆.由于近一年來(lái),薩達(dá)姆的生活環(huán)境條件較差,故其已面目全非,讓人很難辨其真?zhèn)危偃缒闶且晃粚<,你認(rèn)為在美國(guó)情報(bào)局原來(lái)已經(jīng)獲得薩達(dá)姆的照片、指紋、口腔上皮細(xì)胞標(biāo)本、皮屑標(biāo)本的條件下,哪種鑒定方法最可靠?( 。
A.研究嫌疑人的牙齒結(jié)構(gòu)、成分和年齡,然后進(jìn)行分析判斷
B.鑒定指紋特點(diǎn),并與檔案中指紋相比較,進(jìn)行確認(rèn)
C.檢測(cè)嫌疑人口腔中上皮細(xì)胞中DNA的堿基排列順序、并與檔案中的相比較
D.檢測(cè)嫌疑人口腔上皮細(xì)胞中RNA的核苷酸的排列順序,并與檔案中的相比較

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大
D.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列四項(xiàng)概念關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.人體內(nèi)環(huán)境包括淋巴、血液和組織液
B.突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸小體三部分構(gòu)成
C.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞、腎小管細(xì)胞和紅細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?/td>
D.生物多樣性的三個(gè)層次即基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題:
(1)(每空1分)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度(α).圖一為實(shí)驗(yàn)示意圖.

①α的范圍為90°≥α>0°(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中兩組實(shí)驗(yàn)的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度不一定(一定、不一定)相同.
(2)圖二是生長(zhǎng)素濃度與根、莖生長(zhǎng)的關(guān)系曲線,圖示字母中表示根的近地側(cè)的是B、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是C.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,有人做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì).他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度,因變量是乙烯濃度、根尖的生長(zhǎng)長(zhǎng)度.
②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,作為對(duì)照組.
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.使用高倍顯微的基本程序:轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和轉(zhuǎn)換器使視野明亮→在低倍鏡下找到物像觀察清楚→把要放大觀察的物像移至視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡→觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦至物像清晰.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系.
(1)若曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的作用效果.則在單側(cè)光作用下,胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,背光側(cè)為d.將植物體水平放置,根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b,則遠(yuǎn)地側(cè)為a.
(2)若曲線Ⅰ、Ⅱ表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同植物(單子葉植物植物、雙子葉植物)的作用.則曲線I表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物作用,曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉植物的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.“瘦素”是最近由英國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素,它能控制人的食欲.注射“瘦素”后,人的食欲會(huì)下降,從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過(guò)多引起的,檢驗(yàn)脂肪的試劑是蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液,顏色反應(yīng)是橘黃色(紅色).
(2)在“5•12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多.其原因在于女性皮下脂肪厚,在沒(méi)有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長(zhǎng).請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因脂肪是脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),其含氫量高,氧化分解時(shí)釋放能量多,產(chǎn)生的水多

(3)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取身體健康、生長(zhǎng)狀況基本相同的大鼠若干只,隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙.
第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液,乙組每天注射等量的生理鹽水.
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第四步:一段時(shí)間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重.

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同步練習(xí)冊(cè)答案