達(dá)爾文在克格倫島上發(fā)現(xiàn)了一種翅特別發(fā)達(dá)、一種翅退化的兩種昆蟲，下列對(duì)兩種昆蟲的說(shuō)法，正確的是

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A．

都不適應(yīng)環(huán)境，將被環(huán)境所淘汰

B．

兩種類型中只有翅異常發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境

C．

兩種類型中只有翅退化不發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境

D．

兩種類型都適應(yīng)環(huán)境

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：理科綜合例析與模擬 生物 題型：022

在經(jīng)常刮海風(fēng)的克格倫島上，昆蟲一般呈現(xiàn)兩種變異類型：要么翅異常發(fā)達(dá)，善于飛行；要么翅退化，只適于爬行。達(dá)爾文對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：

　　

（1）此島上的昆蟲祖先存在著性狀的________，說(shuō)明變異一般是________。

（2）暴風(fēng)對(duì)昆蟲起了________作用。

（3）昆蟲與海風(fēng)的關(guān)系叫做________。

（4）這一現(xiàn)象說(shuō)明________決定著生物進(jìn)化的方向；________是生物進(jìn)化的動(dòng)力。

（5）海島上兩種類型的昆蟲對(duì)暴風(fēng)環(huán)境都具有良好的適應(yīng)能力，這是________的結(jié)果，它是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。

（6）達(dá)爾文通過(guò)這個(gè)實(shí)例，較好地解釋了生物的________和________的原因，但對(duì)生物的________和________的原因未作任何解釋。

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科目：高中生物 來(lái)源：志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物（綜合過(guò)關(guān)版） 題型：022

達(dá)爾文在印度洋的克格倫島上，發(fā)現(xiàn)這里的昆蟲有兩種類型。大多數(shù)昆蟲翅退化不能飛，少數(shù)昆蟲能飛，其翅異常發(fā)達(dá)。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有翅且中等發(fā)達(dá)的類型。同時(shí)，達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，該島經(jīng)常刮風(fēng)暴，請(qǐng)回答：

（1）昆蟲與海風(fēng)的關(guān)系稱作________。

（2）昆蟲翅的不同形態(tài)是由________產(chǎn)生的，其轉(zhuǎn)化方向是________。

（3）海上風(fēng)暴對(duì)翅起了________作用，這種作用是________的。

（4）昆蟲翅的這兩種性狀是對(duì)海風(fēng)的________。

（5）遺傳對(duì)兩種性狀起了________作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

達(dá)爾文在克格倫島上發(fā)現(xiàn)了一種翅特別發(fā)達(dá)、一種翅退化的兩種昆蟲，下列對(duì)兩種昆蟲的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.都不適應(yīng)環(huán)境，將被環(huán)境所淘汰

B.兩種類型中只有翅異常發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境

C.兩種類型中只有翅退化不發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境

D.兩種類型都適應(yīng)環(huán)境

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

達(dá)爾文在克格倫島上發(fā)現(xiàn)了一種翅特別發(fā)達(dá)、一種翅退化的兩種昆蟲，下列對(duì)兩種昆蟲的說(shuō)法，正確的是


  1. A.
    都不適應(yīng)環(huán)境，將被環(huán)境所淘汰
  2. B.
    兩種類型中只有翅異常發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境
  3. C.
    兩種類型中只有翅退化不發(fā)達(dá)的適應(yīng)環(huán)境
  4. D.
    兩種類型都適應(yīng)環(huán)境

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