18．下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．急性腸炎會(huì)喪失大量的水與無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)為患者輸入葡萄糖鹽水
B．植物抗寒性的增強(qiáng)與自由水含量相對(duì)增多有關(guān)
C．植物體缺Mg會(huì)影響光合作用的暗反應(yīng)
D．激素在人體內(nèi)的運(yùn)輸離不開水

分析 1、自由水：細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動(dòng)的水．其主要功能：
（1）細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑．
（2）細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與．
（3）多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中．
（4）運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物．
2、結(jié)合水：細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分．
3、代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加．若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等．）

解答 解：A、急性腸炎吸收功能降低，會(huì)喪失大量的水與無(wú)機(jī)鹽，故應(yīng)為患者輸入葡萄糖鹽水，A正確；
B、植物抗寒性的增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對(duì)增多，自由水含量相對(duì)減少有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、植物體缺Mg會(huì)影響葉綠素的合成進(jìn)而影響光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，C正確；
D、激素在人體內(nèi)的運(yùn)輸離不開水，自由水是良好的溶劑，具有運(yùn)輸作用，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)于水和無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用的理解和識(shí)記，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并綜合解決問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于元素的敘述中，正確的是（　　）
A．C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）
B．Fe是組成葉綠素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)
C．N是構(gòu)成ATP的必需元素，無(wú)氧呼吸第二階段合成大量ATP
D．P是類囊體、核糖體的組成元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．在鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向待測(cè)組織液加入斐林試劑進(jìn)行驗(yàn)證，在鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，向待測(cè)組織液先加入A液，再加入B液，如待測(cè)組織液中有蛋白質(zhì)，則會(huì)呈現(xiàn)紫色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在一次深呼吸后，往往會(huì)出現(xiàn)短時(shí)間的呼吸暫停．這主要是由于血液中（　�。�
A．氧氣過多B．氧氣過少C．二氧化碳過多D．二氧化碳過少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．脂質(zhì)不可能具有的功能有（　�。�
①參與生物膜構(gòu)成  
②調(diào)節(jié)代謝
③攜帶遺傳信息
④儲(chǔ)存能量
⑤生命活動(dòng)的主要承擔(dān)著．
A．①②B．③⑤C．②⑤D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的KNO3溶液中制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖象，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞
B．由圖甲中O的通透性特點(diǎn)可知，Q處充滿了KNO3溶液
C．只有將圖甲中細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，質(zhì)壁分離才能復(fù)原
D．圖乙中①可表示K+進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請(qǐng)分析回答：
（1）人過度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為（負(fù)）反饋 調(diào)節(jié)．
（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時(shí)，丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高．
（3）甲分泌的生長(zhǎng)激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長(zhǎng)發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是下丘腦．
（5）除上所述所涉及的調(diào)節(jié)方式外，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持還需要免疫調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲中放一盆正常生長(zhǎng)的綠色植物，乙處為一裝有清水的U形管，丙處放一只健康的小白鼠，丁中加入一定濃度的NaOH溶液，在適宜的溫度下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）開關(guān)①打開，②③關(guān)閉，如果不給光照，裝置內(nèi)CO2（物質(zhì)）含量將增加．
（2）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，給裝置甲中的植物提供適量的含18O標(biāo)記的水，同時(shí)給予適宜的光照，一段時(shí)間后，B處的O2（物質(zhì)）多于D處．小鼠體內(nèi)含18O的物質(zhì)產(chǎn)生的具體部位是線粒體內(nèi)膜．
（3）開關(guān)①關(guān)閉，②③打開，同樣光照條件下，甲中生物葉肉細(xì)胞的C5含量增加．此時(shí)C處液面上升（填“上升”或“下降”）．隨時(shí)間延長(zhǎng)，O2的產(chǎn)生量將會(huì)減少．一段時(shí)間后，小白鼠血液中的乳酸（物質(zhì)）將會(huì)略有積累．
（4）為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖2．
分析兩條曲線的變化規(guī)律可知人工施加CO2的最佳時(shí)間是8時(shí)兩大棚同時(shí)通風(fēng)時(shí)間為10時(shí)．圖中陰影部分面積表示人工施加二氧化碳后，油桃多積累的有機(jī)物．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有（　�。�
A．[H]+O2→H2OB．H2O→[H]+O2
C．染色質(zhì)→染色體D．K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案