分析 1、細胞免疫過程為:
(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;
(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.
(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
2、分析圖1:在HSP60作用下,一條多肽鏈變成了具有一定空間結構的蛋白質.
3、分析圖2:甲為吞噬細胞,乙為效應T細胞.
解答 解:(1)由圖1可知,在HSP60作用下,一條多肽鏈變成了具有一定空間結構的蛋白質.由圖2可知,熱休克蛋白參與機體對癌變細胞的識別過程.
(2)圖2中,熱休克蛋白-抗原復合體首先會被吞噬細胞處理,然后呈遞給T細胞,使T細胞增殖形成效應T細胞和記憶細胞,效應T細胞與靶細胞結合,最終清除癌細胞,該免疫方式為細胞免疫.
(3)研制抗癌疫苗時最好提取純化圖2中的熱休克蛋白一抗原復合體,這樣才能有效防預癌細胞的無限增殖;乙為效應T細胞,可與靶細胞結合,增大其細胞膜的通透性,使其裂解死亡.
故答案為:
(1)促使多肽鏈形成(一定空間結構的)蛋白質 參與機體對癌變細胞的識別過程
(2)巨噬細胞、效應T細胞 增殖、分化 細胞免疫
(3)熱休克一抗原蛋白復合體 與癌細胞密切接觸,增大其細胞膜的通透性,使其裂解死亡
點評 本題結合圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結合圖1和圖2中信息準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂四分體時期 | B. | 減數(shù)第一次分裂后期 | ||
C. | 減數(shù)第二次分裂中期 | D. | 減數(shù)第二次分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化的結果將造成不同細胞間蛋白質種類的差異 | |
B. | 衰老的細胞主要表現(xiàn)為細胞內(nèi)水分減少、酶活性降低、呼吸速率減慢、通透性改變等 | |
C. | 細胞凋亡是由基因決定的細胞被動結束生命的過程 | |
D. | 癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab段為有氧呼吸,bc段和cd段中既有有氧呼吸也有無氧呼吸 | |
B. | 運動強度大于c后,肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量 | |
C. | 產(chǎn)生的部分乳酸可以與血液中的碳酸氫鈉反應生成乳酸鈉和碳酸 | |
D. | 若運動強度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15;4×105 | B. | 30;1×105 | C. | 30;2×105 | D. | 60;2×105 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGC |
GCG | ACC | CGC | |
GCC | ACA | CGA | |
GCU | ACG | CGG |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com