右圖表示某種植物的成熟細(xì)胞在不同濃度蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的百分率的變化(即發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞個(gè)數(shù)占全部細(xì)胞的百分比)，圖中曲線表明這些植物細(xì)胞（    ）   

A．細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度  B．細(xì)胞液濃度小于蔗糖溶液濃度

C．細(xì)胞液濃度等于蔗糖溶液濃度 

D．該植物不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度有差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南岳陽(yáng)四縣一中高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。

(1)圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中      （填A(yù)DP或ATP）從類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)。
(2)圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示          生成的CO2總量。
(3)影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是          。
(4)由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)M點(diǎn)向       （左或右）移動(dòng)。如果植物長(zhǎng)期生長(zhǎng)在白天光照強(qiáng)度為1千勒克司的條件下，植物能否正常生長(zhǎng)？          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖北省襄陽(yáng)五中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（14分）I. 右圖表示某植物的非綠色器官在不同的氧氣濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原
因是________________。
（2）P點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、
CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物
學(xué)含義是____________________。
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比_________（填“一樣多”或“更多”或“更少”）。
在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變
化的曲線（注意交點(diǎn)）。
Ⅱ.右圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6:00和19:00。請(qǐng)分析回答：

(1) 在此24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是__________。
(2) 測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是________mg. 圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于或等于或小于)300mg。與C點(diǎn)相比，D點(diǎn)C3的含量________（升高或不變或降低）。從圖中標(biāo)的點(diǎn)取相同數(shù)量的葉片，經(jīng)過(guò)脫色碘液處理，_____點(diǎn)的顏色最深。
(3) 若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向________(左/右）移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖南岳陽(yáng)四縣一中高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）圖甲表示某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下，O2吸收量和CO2釋放量之間的關(guān)系。

(1)圖甲L點(diǎn)時(shí)，葉綠體中       （填A(yù)DP或ATP）從類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動(dòng)。

(2)圖乙中由縱軸、CO2釋放量和O2吸收量共同圍成的面積表示           生成的CO2總量。

(3)影響圖甲中曲線上的P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是           。

(4)由圖甲看，當(dāng)植物生長(zhǎng)在缺鎂元素的土壤中時(shí)M點(diǎn)向        （左或右）移動(dòng)。如果植物長(zhǎng)期生長(zhǎng)在白天光照強(qiáng)度為1千勒克司的條件下，植物能否正常生長(zhǎng)？           。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（14分） I. 右圖表示某植物的非綠色器官在不同的氧氣濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原

因是________________。

（2）P點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、

CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物

學(xué)含義是____________________。

（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比_________（填“一樣多”或“更多”或“更少”）。

在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變

化的曲線（注意交點(diǎn)）。

Ⅱ.右圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6:00和19:00。請(qǐng)分析回答：

 (1) 在此24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是__________。

(2) 測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是________mg. 圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于或等于或小于)300mg。與C點(diǎn)相比，D點(diǎn)C3的含量________（升高或不變或降低）。從圖中標(biāo)的點(diǎn)取相同數(shù)量的葉片，經(jīng)過(guò)脫色碘液處理，_____點(diǎn)的顏色最深。

(3) 若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向________(左/右）移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

I. 右圖表示某植物的非綠色器官在不同的氧氣濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是________________。
（2）P點(diǎn)的生物學(xué)含義是無(wú)氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是____________________。
（3）若圖中的AB段與BC段的距離等長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無(wú)氧呼吸釋放的CO2相比_________（填“一樣多”或“更多”或“更少”）。在原圖中繪出無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線（注意交點(diǎn)）。
Ⅱ.右圖是夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6:00和19:00。請(qǐng)分析回答：


(1) 在此24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是__________。
(2) 測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是________mg. 圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于或等于或小于)300mg。與C點(diǎn)相比，D點(diǎn)C3的含量________（升高或不變或降低）。從圖中標(biāo)的點(diǎn)取相同數(shù)量的葉片，經(jīng)過(guò)脫色碘液處理，_____點(diǎn)的顏色最深。
(3) 若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向________(左/右）移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是_______________。

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