【題目】下列科學(xué)家中，提出“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型”的是（ ）

A. 林耐 B. 沃森和克里克 C. 施萊登和施旺 D. 達(dá)爾文

【答案】B

【解析】林耐建立了生物分類系統(tǒng)；沃森和克里克提出“DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型”； 施萊登和施旺提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)；達(dá)爾文提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為中心的進(jìn)化論。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ）

A. 都需要宿主細(xì)胞才能增殖 B. 都含有核糖體

C. 都含有DNA和RNA D. 都不含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是

A．AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的

B．BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多

C．AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

D．AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中均為人體內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血漿蛋白、肝糖原

B．抗體、RNA聚合酶、激素、H2O

C．纖維素、Ca2+、載體、神經(jīng)遞質(zhì)

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個(gè)體，由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個(gè)種群甲和乙，下圖表示分割后的兩個(gè)種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是

A．T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同

B．T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0．5

C．T時(shí)刻甲、乙種群開(kāi)始出現(xiàn)生殖隔離

D．環(huán)境直接通過(guò)對(duì)基因型的選擇影響基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中做了模擬某病毒的致病過(guò)程實(shí)驗(yàn)，如下圖所示

①?gòu)牟《局蟹蛛x得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是___________過(guò)程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是__________，試管乙中模擬的是___________過(guò)程。

③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是_____________。

（2）人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，利用上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法，探究新型抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。備用藥品：某種細(xì)菌DNA、新型抗生素溶液、生理鹽水等

①實(shí)驗(yàn)自變量：________________________________

②實(shí)驗(yàn)假設(shè)：新型抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B兩支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液；

第二步：A試管中加入適量生理鹽水，B試管中加入__________________；

第三步：分別在A、B試管中加入等量某種細(xì)菌DNA，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，再分別檢測(cè)試管中是否含有DNA或RNA。

④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

如果_____________________________，則說(shuō)明該抗生素能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄。

如果_____________________________，則說(shuō)明該抗生素不能阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說(shuō)法正確的是（注：不考慮無(wú)氧呼吸）（ ）

A．甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4

B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn)，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0

C．甲圖中e點(diǎn)以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

D．甲圖中c點(diǎn)時(shí)，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)蠶豆花色代謝的途徑，回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）蠶豆花色代謝途徑表明基因可以通過(guò)___________來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀。

（2）控制蠶豆花色的兩對(duì)基因遵循自由組合定律，原因是______________________。

（3）基因型為___________的藍(lán)花植株自交，子代表現(xiàn)為藍(lán)花植株：白花植株=3 ：1.若將基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計(jì)所得的植株中可育的二倍體藍(lán)花純種所占比例為___________________。

（4）用2個(gè)蠶豆品種做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果為：藍(lán)花×白花，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍(lán)花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為藍(lán)花：白花=9： 7。那么，親本白花的基因型為___________，F(xiàn)2白花植株的基因型有___________種，其中純合子的比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是

A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na＋通透性減小

B．②處的液體為組織液，③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜

C．在前膜發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，需要消耗能量

D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相同

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