變形蟲在細(xì)胞核被移除之后，新陳代謝減弱、運(yùn)動(dòng)停止，最終會(huì)死亡．如果在去核后三天再植回一個(gè)細(xì)胞核，變形蟲又能恢復(fù)生命活動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞核是（　�。�
A、細(xì)胞的遺傳信息庫
B、細(xì)胞代謝的控制中心
C、細(xì)胞的遺傳控制中心
D、細(xì)胞分裂的控制中心
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)必須要保證細(xì)胞的完整性．
解答： 解：根據(jù)題意變形蟲細(xì)胞沒有細(xì)胞核時(shí)，新陳代謝就減弱，運(yùn)動(dòng)停止；但是當(dāng)細(xì)胞核再植回則可以恢復(fù)生命活動(dòng)，說明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞核的功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物研究小組觀察到野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以%表示）．
休息與其他物種的關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)
物種A20%15%與B爭奪食物55%吃植物種子10%
物種B20%25%與A爭奪食物45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
 
開始的．碳在該表中生物之間傳遞的形式是
 
．上表所示物種的糞便可以用于水稻的生產(chǎn)，其主要原因是
 
．
（2）組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有
 
．
（3）根據(jù)表中信息，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
 
．
（4）物種C與物種D能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說明信息能夠
 
．從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長，其可能的原因是
 
．
（5）經(jīng)調(diào)查，第一年物種A種群數(shù)量為N0，如果每年增長率保持不變，且λ=1.6，第三年該種群數(shù)量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B、渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C、抗利尿激素分泌增加，則尿量增加
D、細(xì)胞外液滲透壓升高則抗利尿激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　　）
A、DNA聚合酶B、RNA
C、ATPD、DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中所含元素完全相同的是（　�。�
A、糖原     淀粉   脂肪
B、脂肪   磷脂     固醇
C、蛋白質(zhì)   核酸   纖維素
D、ATP    核苷酸   氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=16）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干．下列敘述正確的是（　　）
A、秋水仙素和低溫處理植物的原理相似，都能夠通過抑制紡錘體的形成而使染色體數(shù)目加倍
B、幼苗丁細(xì)胞分裂后期，細(xì)胞中含有18條染色體
C、丙到丁發(fā)生的染色體變化，決定了生物進(jìn)化的方向
D、形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中的核糖體通常不是單獨(dú)執(zhí)行功能，而是構(gòu)成多聚核糖體（如圖）．研究表明，動(dòng)物卵裂期細(xì)胞中多聚核糖體的百分比明顯增高，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核仁與核糖體的形成有關(guān)
B、卵裂期細(xì)胞分裂旺盛，需要大量蛋白質(zhì)，圖中正在形成4條肽鏈
C、多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時(shí)間
D、多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)--腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)--肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
B、電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C、電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不能記錄到電位變化
D、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行，如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①與唾液淀粉酶的加工有關(guān)
B、②與細(xì)胞板的形成有關(guān)
C、③膜上無ATP合成酶鑲嵌
D、④膜上有ATP合成酶鑲嵌

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