【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)基因工程成功培育出抗蟲(chóng)植物,其培育過(guò)程大致如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)抗蟲(chóng)植物的培育過(guò)程中,目的基因是_______________。目前獲取該基因的常用方法有____________和____________兩種。
(2)目的基因獲取之后,需要構(gòu)建________________________。
(3)圖示將獲取的目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法為____________法,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞中______________________上。目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可以用____________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
【答案】 抗蟲(chóng)基因 從基因文庫(kù)中獲取 利用PCR技術(shù)擴(kuò)增 基因表達(dá)載體 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 染色體的DNA DNA分子雜交
【解析】試題分析:本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),通過(guò)分析基因工程的操作步驟,特別是獲取的目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法和目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞的檢測(cè)方法,再結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行解答。
(1)據(jù)圖可以看出,通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)植物,而抗蟲(chóng)基因就是目的基因;在基因工程中,獲取目的基因的方法中常用的有從基因文庫(kù)中獲取和利用PCR技術(shù)擴(kuò)增。
(2)基因工程操作過(guò)程最關(guān)鍵的是構(gòu)建基因表達(dá)載體,即目的基因獲取之后,與運(yùn)載體結(jié)合(構(gòu)建基因表達(dá)載體)。
(3)先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過(guò)DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體的DNA上。這種導(dǎo)入方法首先必須用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞;然后將農(nóng)桿菌和重組基因表達(dá)載體在緩沖液中混合培養(yǎng)完成轉(zhuǎn)化過(guò)程,這種方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;目的基因是否成功導(dǎo)入植物細(xì)胞,可采用的方法是DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說(shuō)法,不正確的是( )
A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖
C.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用
D.細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于紅綠色盲的描述正確的是( )
A.男性患病概率高于女性,但男性發(fā)病癥狀較輕
B.致病基因位于X染色體上,為顯性遺傳病
C.若男性患者和女性攜帶者婚配,后代所生女孩均為雜合子
D.女性患者的后代中,男孩均患病,女孩為患者或攜帶者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 胚胎細(xì)胞中存在于細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B. 原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C. 真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D. 細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體,則精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可以形成的四分體數(shù)是( )
A.23個(gè) B.46個(gè) C.69個(gè) D.92個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【浙江省臺(tái)州市2017屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷】下列是一組動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. a圖細(xì)胞核內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞板,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和d兩時(shí)期
D. e圖細(xì)胞中分離的染色體以相同的速率分別被紡錘絲拉向兩極
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌
B.口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用
D.B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的.下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是( )
A.有些酶是核酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.酶的活性與pH有關(guān)
D.酶的催化效率很高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類每條染色體上都有很多基因.如圖表示1號(hào)染色體上的幾種基因?qū)π誀畹目刂萍盎蛟谌旧w上的分布位置,若不考慮染色體交叉互換,據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
Rh血型 | D:Rh陽(yáng)性 d:Rh陰性 |
紅細(xì)胞形狀 | E:栯圓形細(xì)胞 e:正常細(xì)胞 |
A.他們的兒子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞概率為
B.他們的孩子不可能是Rh陰性
C.母親正常減數(shù)分裂第一極體中的基因組成是aDe
D.他們有的孩子可能不產(chǎn)生淀粉酶
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