下列過程中,ADP含量增加的是
A.K+進入腎小管壁的上皮細胞 |
B.消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的消化 |
C.甘油吸收進入小腸絨毛上皮細胞 |
D.水分子被植物根成熟區(qū)的表皮細胞吸收 |
科目:高中生物 來源: 題型:
圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線,圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖,請分析完成下列問題:
(1) 圖1中,在較長時間陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________。
(2) 圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從________移向________。
(3) 圖2中e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________;e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4) 在圖3中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的________途徑(用圖中字母表示)。
(5)如果用含14C的CO2分別來追蹤小麥(C3植物)、玉米(C4植物)光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先分別出現(xiàn)在___________ _物質(zhì)中。
(6)用含15N標(biāo)記的(NH4)2SO4給水稻施肥,經(jīng)過放射性跟蹤檢測,結(jié)果在豬的唾液和尿液中均檢測到15N的存在,那么唾液和尿液中最終檢測到的15N的形成分別是由于蛋白質(zhì)代謝的(填寫生理過程名稱) 、 。
(7) 假如紫茉莉枝條上的葉肉細胞都呈圖3所示,則該枝條接受了花斑枝條提供的花粉后,產(chǎn)生的F1枝條顏色是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲表示馬鈴薯光合作用與細胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系,乙圖表示不同溫度對這兩種生理作用的影響情況。據(jù)圖回答下列問題。
甲 乙
(1)圖甲中①過程的發(fā)生場所是________,③過程發(fā)生的場所是________。若X物質(zhì)表示C3酸,在其他條件不變的情況下突然減少CO2的供應(yīng),則葉綠體中的ADP和NADP+含量的瞬時變化趨勢為________。
(2)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,則溫度大于30 ℃時,A曲線下降的原因是:
①________________________ ;
②________________________ 。
(3)若圖乙中A曲線表示CO2吸收量,在適當(dāng)光照下B點的光合作用速率________(填“大于”、“等于”或“小于”)細胞呼吸速率;溫度為50 ℃時該植物能夠發(fā)生圖甲中________(填標(biāo)號)生理過程;在光照充足條件下,如何通過調(diào)溫來提高溫室作物的產(chǎn)量?________ 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______(填序號 A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ,請用文字或圖解簡要說明 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(3)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高 低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列與光合作用有關(guān)的敘述,不正確的是
A.葉肉細胞內(nèi)的葉綠體所含的全部色素都能吸收光能
B.硝化細菌與藍藻在制造有機物的過程中,形成有機物的場所與需要的能量均相同
C.葉綠體中分解水的部位在囊狀結(jié)構(gòu)薄膜,產(chǎn)生ADP的場所在基質(zhì)
D.能進行光合作用的生物出現(xiàn)后加劇了海洋生物基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省溫州八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖,圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度(實際光合作用強度與呼吸作用強度之差),假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致、生長正常,栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。
(1)在圖一的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______(填序號 A:葉綠體基質(zhì)→類囊體薄膜 B:類囊體薄膜→葉綠體基質(zhì));與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ,請用文字或圖解簡要說明 。
(2)圖二曲線丙中,A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有 。曲線乙的峰值低于曲線甲,主要原因是光合作用過程中 階段較慢。
(3)圖二中,C點與B點相比,葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較 (高 低);A、C、D三點,植物總累積有機物最多的是 。
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