下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A. 隨著細(xì)胞體積的增大，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞代謝減慢

C. 細(xì)胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的改變

D. 細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實驗的描述，正確的是

A. “觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體的形態(tài)和分布”與“觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”，這兩個實驗過程中都要使實驗材料保持活性

B. 選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體

C. 對酵母菌計數(shù)時，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

D. 用兩種不同濃度的2 ,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后插條的生根條數(shù)會發(fā)現(xiàn)，低濃度2 ,4-D處理的插條生根數(shù)多

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實驗學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞中各種生命活動都需要ATP直接提供能量

B. ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì)

C. ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D. 在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液（蔗糖分子不能通過豬膀胱膜）做了如下實驗：

①取3套如圖裝置，編為A、B、C號，并向三套裝置的長頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液；

②A、B、C三套裝置的燒杯中對應(yīng)加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水，三燒杯中清水的量相同。

③調(diào)節(jié)各裝置的漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面相平齊；

④一段時間后，記錄各裝置的X值。

（1）本實驗的目的是：________________________。

（2）第④步中的“X值”的含義是_______________。

（3）本實驗的自變量是___________，因變量是_____________（本實驗中，其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢），無關(guān)變量有_____________（舉兩例）等，無關(guān)變量是指與本實驗的___________無關(guān)，但能影響因變量的實驗因素。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸時，測得其釋放的CO2和消耗的O2之比為5：3，若以酵母菌單位時間內(nèi)消耗的葡萄糖的量來表示呼吸強(qiáng)度，此時

A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

C. 酵母菌的有氧呼吸強(qiáng)度比無氧呼吸大

D. 酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度是有氧呼吸強(qiáng)度的2倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著很多核糖體

B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D．核孔是包括 DNA 在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省黃山市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是

A. ①在生物膜中是不均勻分布的

B. ②是生物膜的基本骨架

C. CO2、H2O通過細(xì)胞的方式相同

D. ②是運(yùn)動的，但①是靜止的，所以細(xì)胞膜具有流動性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A. 廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物失水過多死亡

B. 控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于無機(jī)鹽被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求

C. 輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多

D. 氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省七臺河市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物的激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 同一植物不同器官對生長素敏感的程度為根>芽>莖

B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別能促進(jìn)細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂

C. 植物激素2，4-D在高濃度時能抑制雜草生長，因而可以作為除草劑

D. 某些植物種子需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，可能與脫落酸的含量變化有關(guān)

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