【題目】圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，①、②代表的激素名稱依次是（ ）

A.甲狀腺激素、促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素、甲狀腺激素

C.促性腺激素、性激素D.性激素、促性腺激素

【答案】B

【解析】

甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素，這就是所謂的分級(jí)調(diào)節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高。當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個(gè)信息又會(huì)反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動(dòng)，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對(duì)穩(wěn)定水平。這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。

下丘腦通過(guò)釋放促甲狀腺激素釋放激素（TRH），來(lái)促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH則可以促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)，合成和釋放甲狀腺激素。①、②代表的激素名稱依次是促甲狀腺激素、甲狀腺激素，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂某些時(shí)期的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_________。（用字母表示）

（2）A圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的_________期，該時(shí)期細(xì)胞有染色體_________條，DNA分子_________條。

（3）植物細(xì)胞有絲分裂裝片的制作流程為：_______、漂洗、_____、制片。在光學(xué)顯微鏡下觀察該生物的染色體，通常選擇圖________所示的時(shí)期，原因是此時(shí)期細(xì)胞中的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰便于觀察。

（4）動(dòng)植物有絲分裂主要區(qū)別在前期和末期。動(dòng)物細(xì)胞前期由________發(fā)出星射線形成紡錘體。植物細(xì)胞末期在赤道板處形成________進(jìn)而向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。

（5）真核生物細(xì)胞有三種增殖方式。蛙的紅細(xì)胞增殖方式為________，其特點(diǎn)為_______________________。若某生物（含兩對(duì)同源染色體）進(jìn)行減數(shù)分裂，則染色體復(fù)制_______次，細(xì)胞分裂______次。該生物減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)可形成_______個(gè)四分體，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在_______期。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是置于適宜環(huán)境中的槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維，G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。圖二是人體中當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，當(dāng)刺激c處產(chǎn)生興奮時(shí)，A側(cè)的興奮處為____電位，B側(cè)為____(填“正”或“負(fù)”)電位，此時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是______的。

(2)如果將圖一中a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激(如上圖所示)，電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生____次方向____(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)的指針先向___(填“右”或“左”)偏轉(zhuǎn)。

(3)圖二的結(jié)構(gòu)名稱是____。神經(jīng)纖維D在F中的細(xì)小分枝膨大部位叫作____。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與體溫調(diào)節(jié)相關(guān)的激素有（ ）

A.甲狀腺激素和腎上腺素B.胰島素和胰高血糖素

C.甲狀腺激素和抗利尿激素D.生長(zhǎng)激素和性激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血糖來(lái)源和去向，以及調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過(guò)程均可發(fā)生

B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程

D.胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞，溫覺(jué)感受器只分布于皮膚

B.當(dāng)處于寒冷環(huán)境時(shí)，以物理方式①②和代謝方式③④⑤調(diào)節(jié)體溫

C.當(dāng)處于炎熱環(huán)境中，皮膚溫覺(jué)感受器通過(guò)中樞調(diào)節(jié)皮膚血管收縮，減少熱量吸收

D.①～⑤是通過(guò)產(chǎn)熱、散熱平衡而維持體溫的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程示意圖。下列有關(guān)描述正確的是

A. 圖中①②③依次為淋巴、組織液和細(xì)胞內(nèi)液

B. 葡萄糖、氨基酸、水、脂肪酸都可由腸進(jìn)入①

C. 蛋白質(zhì)、糖原、激素都可通過(guò)①和②進(jìn)入③

D. 當(dāng)神經(jīng)元受到刺激時(shí)，③中的K+大量進(jìn)入②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

B.圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C.④代表的結(jié)構(gòu)是線粒體

D.圖中表示的過(guò)程在原核細(xì)胞中也能進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示pH對(duì)植物淀粉酶和人唾液淀粉酶活性的影響，下列敘述正確的是（　�。�

A.pH為7時(shí)，植物淀粉酶的活性最高

B.pH由低到高時(shí)，淀粉酶活性逐漸升高

C.不同物種淀粉酶的最適pH有差異

D.人唾液淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案