【題目】如圖為平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b-a．在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，以滲透平衡時的液面差為觀測指標(biāo)，正確的是

A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m增大

B. 若向漏斗中滴入清水，平衡時m將減小

C. 若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m不變

D. 向燒杯中加入適量清水，平衡時m將增大

【答案】B

【解析】吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，由于滲透作用液面會繼續(xù)上升，上升的時候?qū)⒙┒返娜芤合♂�，滲透壓下降，因此m減小，A錯誤；向漏斗中滴入清水，漏斗內(nèi)的濃度降低，滲透壓下降，m將減小，B正確；注入等濃度的蔗糖后，漏斗中的蔗糖被稀釋了，現(xiàn)在注入了和開始等濃度的蔗糖，實(shí)際上此時漏斗中的蔗糖濃度增大了，因此通過滲透作用進(jìn)入漏斗中的水分子增加，m升高，C錯誤；向燒杯中加入適量清水，a增大，b也增大但小于a的增加值，m減小，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程。圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無限增殖。下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞1所有酶活性都降低，細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同

B. 成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C. 效應(yīng)T細(xì)胞作用與細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡，此過程不屬于細(xì)胞凋亡

D. 與正常肝細(xì)胞相比，細(xì)胞2代謝旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體體溫調(diào)節(jié)的中樞位于（ ）

A. 大腦皮層 B. 下丘腦 C. 延髓 D. 垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的某高等動物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖不相符的是(　　)

A. 該細(xì)胞處于后期Ⅱ，其子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞含有2個染色體組，可能為次級精母細(xì)胞

C. 分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的同時，產(chǎn)生的另一細(xì)胞的基因組成為ab

D. 該細(xì)胞可能由初級卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，其存在的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.細(xì)胞外液和血漿
B.細(xì)胞外液和組織液
C.組織液和淋巴
D.血漿和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族中有白化病致病基因（a)和色盲致病基因（Xh)，基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個異常卵細(xì)胞示意圖如下，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞的變異屬于基因突變

B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致

C. 若該卵細(xì)胞與一正常精子受精，則后代患21-三體綜合征

D. 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精，后代患色盲的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于營養(yǎng)級的錯誤敘述是（ ）

A. 處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群

B. 能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

C. 同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級

D. 營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是晴朗夏季時段，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列分析錯誤的是

A．bc段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)

B．ce段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過高，酶失活

C．ef段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加

D．fg段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚、養(yǎng)魚塘三者對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是

A．個體、種群、群落 B．個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．細(xì)胞、組織、器官 D．種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案