【題目】人類利用微生物發(fā)酵制作食物、飲品的歷史悠久,請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:
(1)果酒的制作離不開________(微生物名稱),它是________(異化作用方式)微生物,在有氧條件下,該生物進(jìn)行____________,大量繁殖。在無氧條件下,該生物進(jìn)行________,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(2)果醋制作中需要的微生物是________,是一種________細(xì)菌。只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在變酸的酒的表面觀察到的________就是該生物在液面大量繁殖而成的。
(3)現(xiàn)代科學(xué)研究表明,多種微生物參與了豆腐發(fā)酵成腐乳的過程,其中起主要作用的微生物是________。這些微生物產(chǎn)生的________能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,________可將脂肪水解成甘油和脂肪酸。
【答案】酵母菌 兼性厭氧型 有氧呼吸 無氧呼吸 醋酸菌 好氧 菌膜 毛霉 蛋白酶 脂肪酶
【解析】
果酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型真菌,屬于真核細(xì)胞,條件是18~25℃,前期需氧,后期不需氧。果醋制作的菌種是醋酸菌,代謝類型是需氧型細(xì)菌,屬于原核細(xì)胞,條件是30~35℃,一直需氧。當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌可以發(fā)酵產(chǎn)生醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?/span>
(1)果酒是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精。酵母菌是兼性厭氧型微生物,既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸。在有氧條件下,該生物進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖。在無氧條件下,該生物進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(2)果醋制作中需要的微生物是醋酸菌,是一種好氧細(xì)菌。菌膜是在物體表面形成的微菌落,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜就是該生物在液面大量繁殖而成的。
(3)腐乳制作首先將大豆制成豆腐,然后壓坯劃成小塊,擺在木盒中即可接上蛋白酶活力很強(qiáng)的根霉或毛霉菌的菌種,接著便進(jìn)入發(fā)酵和腌坯期,其中起主要作用的微生物是毛霉。蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸。脂肪酶可將脂肪水解成甘油和脂肪酸。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下表列舉的有關(guān)科學(xué)家的研究成果和所屬的研究方法有誤的是( 。
選項(xiàng) | 科學(xué)家 | 研究成果 | 科學(xué)研究方法 |
A | 摩爾根 | 基因位于染色體上 | 實(shí)驗(yàn)和假說演繹法 |
B | 高斯 | 構(gòu)建種群數(shù)量“J”型曲線 | 實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)模型法 |
C | 沃森和克里克 | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) | 物理模型法 |
D | 林德曼 | 能量傳遞的特點(diǎn) | 調(diào)查和系統(tǒng)分析法 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用工程菌生產(chǎn)人類醫(yī)用蛋白是基因工程的重要應(yīng)用之一。請(qǐng)回答下列問題:
(1)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時(shí),最好從___________(填“基因組文庫(kù)”或“cDNA文庫(kù)”)中獲取目的基因。將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌,應(yīng)用___________處理細(xì)胞,使其成為能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的___________細(xì)胞。
(2)基因工程構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要DNA連接酶,根據(jù)酶的來源不同分為兩類,其中“縫合”雙鏈DNA片段平末端的是___________。構(gòu)建的基因表達(dá)載體一般包括目的基因、啟動(dòng)子、___________、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn),其中標(biāo)記基因的作用是___________。
(3)目的基因能否在工程菌內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________________,這需要通過檢測(cè)才能知道,可利用___________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.與果醋發(fā)酵相比,果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高
B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵
C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成的
B.生態(tài)系統(tǒng)可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以維持其穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
D.自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量必然大于消費(fèi)者同化的能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組
C.純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離
D.同胞兄妹間的遺傳差異與來自父母的基因重組有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】摩爾根利用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.白眼雄蠅與紅眼雌蠅雜交,F1全部為紅眼,雌、雄比例為1:1
B.F1中紅眼果蠅自由交配,F2代出現(xiàn)性狀分離,雄蠅全部是白眼
C.F1中雌蠅與白眼雄蠅雜交,后代白眼果蠅中雌、雄比例1:1
D.白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交,后代雄蠅全部為白眼,雌蠅全為紅眼
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某二倍體動(dòng)物(XY型性別決定方式)細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是
A.若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體,則該細(xì)胞一定不是初級(jí)精母細(xì)胞
B.每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞
C.當(dāng)某細(xì)胞同源染色體正在分離時(shí),則姐妹染色單體數(shù)目是染色體數(shù)目的二倍
D.正常情況下,男性紅綠色盲患者中一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com