【題目】圖表示細胞呼吸作用的過程，其中①②③代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表該過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物。下列相關敘述正確的是（　　）

A.①具有雙層膜結構

B.②中產(chǎn)生的ATP最多

C.③中產(chǎn)生的最多

D.甲代表丙酮酸

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示表示細胞呼吸的過程，其中①表示細胞呼吸第一階段的場所，即細胞質基質；②表示細胞有氧呼吸第二階段的場所，即線粒體基質；③表示有氧呼吸第三階段的場所，即線粒體內膜。甲表示丙酮酸，乙表示[H]。

A. ①是細胞質，不具膜結構，A錯誤；

B.②表示細胞有氧呼吸第二階段的場所，產(chǎn)生的ATP最多的是有氧呼吸的第三階段，B錯誤；

C.表示有氧呼吸第三階段的場所，[H]和O2生成水，不產(chǎn)生H+，C錯誤；

D.甲代表丙酮酸，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系。下列有關敘述中正確的是( )

①液體a的蛋白質含量最高 ②細胞2中有的種類不消耗O2

③液體C可能含有激素和消化酶 ④細胞3的種類最多

A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答：

【1】圖中步驟①加入研缽內的物質：A_____10mL，作用是_____；B_____少許，作用是研磨得充分；C_____少許，作用是_____。

【2】圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有_____。

【3】圖中步驟③剪去兩角的作用是_____，畫濾液細線的要求是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體組織液的敘述，錯誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過組織液進入骨骼肌細胞

B. 肝細胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進入組織液中

C. 組織液中的O2可以通過自由擴散進入組織細胞中

D. 運動時，丙酮酸轉化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為真核細胞的部分結構及細胞內物質轉運的示意圖。圖2表示3種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：

（1）若圖1所示為人體某種細胞，則該細胞不可能具有的結構是____（填序號）。下列細胞中不可能具有圖1所示細胞內物質轉運過程的是____。

A．乳腺細胞 B．成熟的紅細胞 C．胰島細胞 D．漿細胞

（2）下列相關描述正確的有____。

A．圖2中的乙可能是圖1的質膜

B．圖2中丙所示生理過程只能發(fā)生在圖1結構⑤中

C．植物細胞一定同時具有圖2所示結構

D．圖1新合成的mRNA以胞吐方式穿過核孔進入細胞質中

E．葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖2中的甲和乙

（3）若圖1中合成的物質為丙酮酸脫氫酶，推測該酶將被轉運到____（填序號）發(fā)揮作用。

（4）圖2的乙中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合，這說明______；若與受體蛋白結合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是______。

（5）結合圖1中的相關結構，進行以下實驗。將以下4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表對圖示曲線的描述不正確的是

條件

X

Y

A

寒冷環(huán)境下

甲狀腺激素的含量

機體的產(chǎn)熱量

B

飽餐后半小時

肝細胞中糖原的含量

胰髙血糖素的含量

C

失水過多，食物過咸

抗利尿激素的含量

尿液的量

D

劇烈運動后的短時間內

乳酸的含量

血漿的pH

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示逐漸增加電刺激強度（S1～S8）后，一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律。下列敘述錯誤的是

A. 刺激強度在S1～S4期間，細胞膜上沒有產(chǎn)生動作電位

B. 刺激強度在S5～S8時期，大量鈉離子會從膜外流入膜內

C. 刺激需要達到一定的強度才能使神經(jīng)細胞產(chǎn)生動作電位

D. 在一定范圍內，動作電位的強度隨刺激強度增加而增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下圖1是光合作用過程模式圖，字母表示相應物質，數(shù)字表示生理過程，羅馬數(shù)字表示結構部位，據(jù)圖回答：

（1）寫出編號的名稱：B____________ D______________ IV_____________

（2）從V處至Ⅲ處，跨膜運輸方式是____________________

（3）I、II是色素蛋白系統(tǒng)，據(jù)圖1的信息和所學知識，判斷下列各選項對I、II色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述，正確的有（_________）

A.兩種色素蛋白系統(tǒng)含有葉綠素A分子 B.兩種色素蛋白系統(tǒng)均含酶

C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系 D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運輸C6

某活動小組的同學研究A和B兩個植物物種對溫度及CO2濃度的反應，其實驗如下：

實驗一：在30℃條件下測得A、B葉片光合速率、呼吸速率，作為對照。

將A、B葉片置于不同的溫度條件下，測定其光合作用速率和呼吸作用的速率，再求得與30℃對照數(shù)據(jù)相比的百分率，結果如下圖2所示。

實驗二： 將A葉放在密封透明的小室內，給以適宜光照，在不同CO2濃度下測定光合作用效率，結果如下圖3所示。

（4）在測定光合作用速率時，影響測試結果的無關變量主要有__________________（舉兩例）。測定呼吸作用速率時應注意的環(huán)境條件是________________。

（5）據(jù)圖2分析、判斷： 物種A的呼吸作用速率超出溫度______℃時便開始下降。植物B有機物積累量最多的溫度約為_________℃。

（6）據(jù)圖3回答： 當小室CO2濃度是大氣濃度35%時，若利用的CO2全部轉化為葡萄糖，A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖__________克。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅翅的形狀有 3 種類型：長翅、小翅和殘翅，由兩對等位基因（Gg 和Hh）共同決定。其中 G、g 位于常染色體上。當個體中G 和H 基因同時存在時，表現(xiàn)為長翅，G 基因不存在時，表現(xiàn)為殘翅。兩個純合品系的果蠅進行雜交實驗，結果如下表：

請回答：

（1）據(jù)表可推出H，h 這對基因位于_____染色體上，理由是_____。

（2）正交實驗中，親本的基因型是_____， F2 中小翅個體的基因型是_____、______。

（3）反交實驗中，F2 的表現(xiàn)型及比例是_____。

（4）純種長翅果蠅的幼蟲，在 25℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現(xiàn)為長翅，若在 35℃條件下培養(yǎng)，成蟲均表現(xiàn)為殘翅，但基因型不改變，這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”。現(xiàn)有一只殘翅雌果蠅，請設計一個實驗判斷它是否屬于“表型模擬”。（只考慮G、g 這對基因）

實驗方法：讓上述殘翅雌果蠅與_____雄果蠅雜交，產(chǎn)生的幼蟲在_____條件下長成成蟲，觀察成蟲的翅型。

結果與結論：

②若成蟲_____，則說明該殘翅雌果蠅屬于“表型模擬”。

②若成蟲_____，則說明該殘翅果蠅不屬于“表型模擬”。

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