【題目】若DNA分子上的某一片段是基因，則該片段

①攜帶遺傳信息

②上面有密碼子

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA

④能進(jìn)入核糖體

⑤能運(yùn)載氨基酸

⑥能控制蛋白質(zhì)的合成

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

【答案】C

【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，可攜帶遺傳信息，通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA，進(jìn)而控制蛋白質(zhì)的合成，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 組成DNA與RNA的元素不同 B. 雙鏈DNA分子中嘌呤總數(shù)等于嘧啶總數(shù)

C. 組成RNA和DNA的堿基相同 D. DNA分子的任一條鏈中堿基數(shù)目A=T，C=G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請回答有關(guān)問題：

（1）酶是由_______產(chǎn)生的，具有_______作用，本質(zhì)是______________。

（2）甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示，則初步推測甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_______，乙酶的化學(xué)本質(zhì)為_______。要鑒定乙酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與_______試劑混合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖表示不同生長素濃度對胚芽鞘生長的作用，右圖表示將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）。下列據(jù)圖分析錯誤的是

A. 當(dāng)瓊脂塊中含有生長素濃度為b時，則A值最小

B. 只有生長素濃度高于c點(diǎn)濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

C. 當(dāng)生長素濃度大于b點(diǎn)濃度時，隨生長素濃度的增加A值逐漸變大

D. 據(jù)左圖分析，在b點(diǎn)左側(cè)促進(jìn)生長，右側(cè)抑制生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。使用高倍顯微鏡觀察時，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片

A．①③④⑤ B．④③②⑤

C．⑤④③② D．①④⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別為植物細(xì)胞中ATP的結(jié)構(gòu)示意圖、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，有關(guān)敘述正確的是

A．圖1中的a是構(gòu)成DNA的基本單位之一，A代表腺嘌呤

B．圖1中ATP可以水解成A和兩個磷酸，合成ATP所需要的能量由磷酸提供

C．圖2所示反應(yīng)向右時，反應(yīng)式中的能量來源于圖1中b和c兩處

D．圖2所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)是可逆的，但能量不可逆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物工程操作流程模式圖，下列說法正確的是

A. 若此圖表示基因工程的操作流程，若A為質(zhì)粒，則B表示重組DNA分子

B. 若此圖表示動物細(xì)胞融合過程，則形成C（雜種細(xì)胞）的原理是細(xì)胞全能性

C. 若此圖為試管嬰兒的培育過程，則應(yīng)包括體外受精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

D. 若此圖為試管牛生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，則獲得A（精子）后可直接與B進(jìn)行體外受精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．屬于ZW型性別決定類型的生物，ZW個體為雌性，ZZ個體為雄性

B．一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給他外孫女的概率為0

C．女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該紅綠色盲基因可能來自她的父親或母親

D．人類紅綠色盲基因b在X染色體上，Y染色體上無它的等位基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述，正確的是

A. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

B. DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵

C. 麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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同步練習(xí)冊答案