【題目】核基因CCR5控制的CCR5蛋白質(zhì)是HIV入侵人體細(xì)胞的主要受體之一。研究人員對(duì)受精卵進(jìn)行基因編輯,將CCR5基因中的32個(gè)堿基去除,使之無(wú)法在細(xì)胞表面表達(dá)正常受體,以期人類先天免疫艾滋病。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.該變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的缺失
B.編輯后的基因與原基因互為等位基因
C.編輯后的基因中(A+G)/ (C+T)不會(huì)改變
D.基因編輯能改變?nèi)祟惢驇?kù),要嚴(yán)防濫用
【答案】BCD
【解析】
基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失 而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。根據(jù)題意,研究人員對(duì)受精卵進(jìn)行基因編輯,將CCR5基因中的32個(gè)堿基去除,屬于基因突變。
A、據(jù)題干信息,基因編輯過(guò)程中發(fā)生了堿基對(duì)的缺失,屬于基因突變,A錯(cuò)誤;
B、基因突變發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變,而該基因?yàn)楹嘶,突變后的基因與原基因互為等位基因,B正確;
C、編輯后的基因仍是雙鏈DNA,由于堿基互補(bǔ)配對(duì),A的含量等于T的含量,G的含量等于C的含量,(A+G)/(C+T)=1,不會(huì)改變,C正確;
D、針對(duì)人類生殖細(xì)胞及受精卵的基因編輯超出現(xiàn)有倫理框架,不可隨意而為,要嚴(yán)防濫用,D正確。
故選BCD。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝴蝶的體色,黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,而雌性不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒(méi)有性別限制,雄蝶和雌蝶都可以有棒型觸角(a)或正常類型(A)。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
親代:白色、正常觸角(父本) × 白色、棒型觸角(母本)
雄子代:都是黃、正常 雌子代:都是白、正常
推導(dǎo)出親本的基因型是( )
A.Yyaa(父)×YyAa(母)B.yyAa(父)×YyAa(母)
C.yyAA(父)×YYaa(母)D.YyAA(父)×Yyaa(母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞中沒(méi)有( )
A.細(xì)胞器B.細(xì)胞質(zhì)C.核膜D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年1月12日,世界衛(wèi)生組織正式將造成武漢市肺炎疫情的新型冠狀病毒命名為2019-nCoV(簡(jiǎn)稱新冠病毒),該病毒是一種單股正鏈RNA病毒。新冠病毒能特異性地識(shí)別肺部細(xì)胞膜上的ACE2受體,感染肺部細(xì)胞。作為一種包膜病毒,它與T2噬菌體侵染大腸桿菌的機(jī)制有所不同。下列表述中錯(cuò)誤的是( )
A.新冠病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),需要借助于細(xì)胞膜的的流動(dòng)性
B.新冠病毒的遺傳物質(zhì)被徹底水解后得到的產(chǎn)物一共有6種
C.新冠病毒識(shí)別宿主細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能
D.新冠病毒侵入人體后需借助淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞將其消滅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩個(gè)品種的玉米(2n=10),一種是高莖白粒(DDRR),另一種是矮莖黃粒(ddrr)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,將上述兩個(gè)品種的玉米進(jìn)行雜交,得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)欲用較快的速度獲取純合矮莖白粒植株,應(yīng)采用的育種方法是_______。
(2)將F1進(jìn)行自交得到F2,獲得的矮莖白粒玉米群體中,R的基因頻率是__________。
(3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理,使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種_____(是/不是)為同一個(gè)物種?理由是___________。
(4)上述兩個(gè)品種的玉米雜交產(chǎn)生的F1中,有一株矮莖白粒玉米。從親本的角度分析產(chǎn)生該矮莖白粒玉米的原因可能是:__________和 _________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)的翅型受等位基因A、a控制。AA表現(xiàn)為長(zhǎng)翅、Aa表現(xiàn)為中翅、aa表現(xiàn)為無(wú)翅;翅的顏色受另一對(duì)等位基因B、b控制,含B基因的昆蟲(chóng)表現(xiàn)為灰翅,其余表現(xiàn)為白翅。A、a和B、b兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答:
(1)翅型和翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的___________定律,原因是A、a和B、b這兩對(duì)基因位于__________對(duì)同源染色體上。
(2)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)一只無(wú)翅雌性昆蟲(chóng)關(guān)于翅色的基因型,可以選擇基因型為_________的雄性昆蟲(chóng)與之雜交。
(3)某研究小組利用基因型為AaBb的昆蟲(chóng)進(jìn)行了如下測(cè)交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:♂AaBb×♀aabb→白色中翅:無(wú)翅=1:2
實(shí)驗(yàn)2:♀AaBb×♂aabb→灰色中翅:白色中翅:無(wú)翅=1:1:2
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),實(shí)驗(yàn)1的子代中不出現(xiàn)灰色中翅的原因是基因型為_________的_________(填“雌”或“雄”)配子不育。若此推測(cè)正確,那么將基因型為AaBb的一群昆蟲(chóng)自由交配,子代共有__________種表現(xiàn)型,其中表現(xiàn)型為灰色中翅的概率是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,且控制翅形的基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
a.選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配五代,同時(shí)在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據(jù)子七代長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的頻率,得出結(jié)論。
據(jù)此回答(1) ~(5)題。
(1)如果按照上述步驟進(jìn)行,在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長(zhǎng)翅果蠅中純合子占________。
(3)請(qǐng)判斷該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?________。你的理由是________。
(4)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟。
①選擇一只純種長(zhǎng)翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________________________。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)這種人工選擇對(duì)種群基因頻率的影響:_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計(jì)下面的實(shí)驗(yàn),分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:圓褐固氮菌是自生固氮菌,能在無(wú)氮培養(yǎng)條件下生長(zhǎng)繁殖而酵母菌則不能;青霉素不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖,而會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖。
(2)材料用具:(略)
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①制備兩種培養(yǎng)基,將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)號(hào)A、a和B、b。
②____________________________________,并在25℃條件下培養(yǎng)_____天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
(4)請(qǐng)問(wèn)答
①對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是_________________。
②本實(shí)驗(yàn)中,配制的分離用的培養(yǎng)基成分特點(diǎn):A、a是_____培養(yǎng)基,B、b是_______培養(yǎng)基,根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
③根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時(shí)除營(yíng)養(yǎng)要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意_________。
④實(shí)驗(yàn)步驟中第③步的目的是___________。
⑤圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為______________。
⑥青霉素抑制圓褐固氮菌等細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請(qǐng)據(jù)此推測(cè)不影響酵母菌等真菌生長(zhǎng)繁殖的原因是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述正確的是
A.遺傳規(guī)律適用于一切生物
B.遺傳規(guī)律只適用于高等植物
C.遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中起作用
D.遺傳規(guī)律對(duì)線粒體中的DNA的遺傳也適用
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