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【題目】根細胞膜上某種離子的載體蛋白的有 無，決定對離子選擇吸收的種類。 （ ）

【答案】正確
【解析】載體蛋白的種類決定膜對離子是否吸收，載體蛋白的數(shù)量決定膜對離子吸收數(shù)量的多少，植物與其生存環(huán)境是相適應的，不同環(huán)境中無機鹽離子的種類和數(shù)量不完全相同。所以上述說法正確。

練習冊系列答案
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【題目】下列細胞中核仁較小的是

A. 胰腺細胞 B. 腫瘤細胞

C. 神經細胞 D. 胚胎細胞

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【題目】為擴大可耕地面積，增加糧食產量，沿海灘涂鹽堿地的開發(fā)利用備受關注。我國科學家應用耐鹽堿基因培育出了耐鹽堿水稻新品系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）獲取真核生物的基因通常采用人工合成法，通過圖示中①方法合成的耐鹽堿基因中是不含 __的，如果要將耐鹽堿基因和質粒重組，應該在基因兩側的A和B位置除了接上以上兩個結構外還需分別加入EcoRIh和________限制酶識別序列，這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化以及定向連接。

（2）過程②采用PCR技術擴增目的基因時，在PCR反應體系的主要成分中應該包含：擴增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、TaqDNA聚合酶和引物I和引物Ⅱ，若在該反應體系中，目的基因擴增了4代，則共用了引物I________個。

（3）請畫出PstI限制性核酸內切酶切割DNA形成黏性末端的過程________。

（4）圖示中將基因表達載體構建完成后沒有直接導入農桿菌，而是先將其導入大腸桿菌，目的是

________。

（5）在步驟⑤ ⑥過程中都需用________處理兩類細菌。為了確認目的基因通過⑦過程導入植物細胞中后是否成功表達，通常從分子水平進行檢測的方法是用________法。

（6）假設該抗鹽堿基因D，通過基因工程導入水稻后連接到水稻的一條染色體上，則該水稻進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時有________個D基因。

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【題目】下列哪種細胞被放入高濃度溶液中將會出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象（ ）

A. 剛撕下的蠶豆葉表皮細胞

B. 尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細胞

C. 用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細胞

D. 剛切下的小麥根尖生長點細胞

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【題目】下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該細胞不同表面執(zhí)行不同功能，且具有高度的極性。從細胞膜成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是________，四種膜蛋白功能的差異是由結構差異造成的，導致結構差異的直接原因是________，根本原因是________。

（2）膜蛋白A在執(zhí)行相應功能時需要消耗ATP，提供ATP的結構主要是圖中[ ________ ]。

（3）細胞面向腸腔的一側形成很多微絨毛，以增多細胞膜上________數(shù)量，高效地吸收來自腸腔的葡萄糖等物質。

（4）細胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說明膜蛋白還具有________功能。

（5）該圖中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關的細胞器有________（填序號）。但該細胞不能合成胰島素，其原因是________。

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【題目】下列有關生物進化的敘述，正確的是（　　）
A.生物的一切變異是生物進化的前提
B.種群基因頻率的改變標志著新物種的產生
C.二倍體西瓜和四倍體西瓜是同一個物種
D.自然選擇導致適應

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【題目】分析4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A一般是指_______________；E在動物細胞中是指_______________。

（2）F是指_______________，它還有_______________的功能。

（3）C是指______________，其結構通式是_______________，C形成[G]_______________的過程叫_______________。

（4）D是指_____________，生物體內的H主要集中在細胞核內的是_____________。

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【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的說法，正確的是（ ）

A．神經調節(jié)的信號有電信號和化學信號，而激素調節(jié)僅有化學信號

B．神經調節(jié)結果是使效應器作出反應，而激素調節(jié)的結果是使靶細胞的生理活動發(fā)生改變，神經調節(jié)作用范圍較廣泛

C．在人與高等動物生命活動調節(jié)過程中，體液調節(jié)起主導作用

D．所有生物都同時存在神經調節(jié)和體液調節(jié)

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【題目】以下關于光合作用認識過程的說法，錯誤的是（ ）

A．魯賓和卡門通過同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水

B．恩格爾曼用藍球藻做實驗證明了植物需要陽光才能制造出氧氣

C．卡爾文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中轉化的途徑

D．薩克斯采用碘液檢測淀粉的方法，確定葉片在光下能產生淀粉

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