與烏龜?shù)母闻K所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是

A.人的血液 B.人的肌纖維

C.人的肺 D.人的循環(huán)系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命系統(tǒng)的結構層次和培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落具有相同層次的是( )

A.海洋中的所有魚 B.一片草地中的所有生物

C.一片森林中的所有老虎 D.一個池塘

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科目:高中生物 來源:2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

白僵菌可感染農業(yè)害蟲,常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對其進行基因工程改造,流程如圖所示。

(1)蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白,能有效殺死害蟲。已知該基因的全部序列,科研人員通過__________法和PCR技術獲得大量毒蛋白基因片段。據(jù)圖分析,將毒蛋白基因和質粒連接獲得重組質粒1的過程需要用到的工具酶是_____________和DNA連接酶。

(2)重組質粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用Xba I 酶處理,得到酶切片段。重組質粒1 的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,目的是防止__________。將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質粒1 連接,獲得重組質粒2。獲得的重組質粒2的是下圖中的____________。

(3)將重組質粒2與經 處理過的白僵菌菌液混合進行轉化,重組質粒 2在白僵菌細胞內被修復。一段時間后用含有_____________的平板培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar 基因的重組白僵菌。

(4)提取上述重組白僵菌全部mRNA,加入_________酶,獲得cDNA。在獲得的產物中加入毒蛋白基因引物進行PCR反應,用以檢測毒蛋白基因是否完成了_______________。

(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內的_________,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是物質出入細胞方式概念圖,相關敘述中正確的是

A.消化酶釋放的方式是③ B.④的含義是“是否消耗能量”

C.植物細胞吸收尿素的方式是⑤ D.⑥的含義是“是否為逆濃度運輸”

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物學實驗及研究方法的敘述,正確的有

A.斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

B.健那綠是活細胞染液,可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成灰綠色

C.在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的通透性

D.由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,則可以用丙酮提取和分離葉綠體中的色素

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如下圖所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是( )

A.局麻藥作用于突觸后膜的 Na + 通道,阻礙 Na + 內流,抑制突觸后膜產生興奮

B.γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進 Cl- 內流,抑制突觸后膜產生興奮

C.局麻藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質

D.神經細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢,膜內由負電位變(yōu)檎娢?/p>

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三特保班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種有翅昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅的突變類型,殘翅昆蟲在大陸上難以生存,但在常刮大風的海島上,殘翅昆蟲在種群中的比例卻上升。下列對該現(xiàn)象的有關敘述中,與現(xiàn)代生物進化理論觀點不符的是( )

A.昆蟲適應海島環(huán)境而產生了殘翅變異

B.海島上殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機會

C.環(huán)境對昆蟲的變異進行了定向選擇

D.昆蟲種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于性狀顯隱性或純合子與雜合子判斷方法的敘述,錯誤的是

A.甲×乙-→只有甲→-甲為顯性性狀

B.甲×甲--→甲+乙-→乙為隱性性狀

C.甲×乙→甲:乙=1:1→甲為顯性性狀

D.花粉鑒定法:只有一種花粉-→純合子,至少兩種花粉-→雜合子

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科目:高中生物 來源:2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖,下列說法正確的是

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸

B.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變

C.①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉運

D.圖所示翻譯過程的方向從右到左

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