Question

2．某實(shí)驗(yàn)小組要探究萌發(fā)的小麥種子的呼吸方式，他們將活性良好的小麥種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平．下表記錄了實(shí)驗(yàn)過程中每小時的液面變化情況．請回答下列問題：

時間（h）	X液面位置（cm）
0	5.0
1	7.0
2	9.0
3	11.0
4	13.0
5	14.5
6	15.5
7	15.8
8	15.8
9	15.8

（1）裝置中X液面升高值表示種子有氧呼吸消耗的O₂體積．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，實(shí)驗(yàn)7h后種子進(jìn)行的呼吸方式為無氧呼吸．
（3）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動引起的，除了需要對種子進(jìn)行消毒處理外，還需設(shè)置一個對照組，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置等量煮熟（或等量沒有活性）的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：實(shí)驗(yàn)裝置中種子細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，釋放的二氧化碳能被氫氧化鈉吸收．裝置中使用NaOH可以吸收種子細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳．實(shí)驗(yàn)前浸泡種子目的是：讓種子增加自由水的含量，促進(jìn)細(xì)胞呼吸，使代謝增強(qiáng)．有氧呼吸消耗的氧氣的量等于產(chǎn)生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，試管中的氣體體積變小，則X液面會上升，具體的變化值可表示種子有氧呼吸消耗的氧氣的體積．

解答 解：（1）有氧呼吸消耗的氧氣的量等于產(chǎn)生的二氧化碳的量，但是二氧化碳被NaOH溶液吸收，試管中的氣體體積變小，則X液面會上升，故裝置中X液面變化值表示種子有氧呼吸消耗的O₂體積．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷，實(shí)驗(yàn)7個小時后種子進(jìn)行無氧呼吸．
（3）為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動引起的，除了需要對種子進(jìn)行消毒處理外，還需設(shè)置一個對照組，但需滿足單一變量原則，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放置等量煮熟（或等量沒有活性）的同種種子外，其他條件與上圖裝置相同．
故答案為：
（1）種子有氧呼吸消耗的O₂體積
（2）無氧呼吸
（3）消毒         等量煮熟（或等量沒有活性）

點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程圖，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．