下列有關信息傳遞過程的示意圖,錯誤的是( 。
A、小腸黏膜
產(chǎn)生
促胰液素
作用于
胰島
B、胚芽鞘尖端
產(chǎn)生
生長素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
釋放
性外激素
作用于
雄蛾
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
作用于
肌肉或腺體
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,反射的過程,動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:信息傳遞有發(fā)生生物體內(nèi)的,也有發(fā)生在生物體外的.要求學生了解各種信息作用的對象,所起的作用.
解答: 解:A、小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素作用于胰腺外分泌腺,促進其合成并分泌胰液,A錯誤;
B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素通過極性運輸?shù)姆绞阶饔糜谂哐壳始舛讼虏,并促進其生長,B正確;
C、雌蛾在繁殖季節(jié),釋放出性外激素,作用于雄蛾,并引誘其前來交尾,C正確;
D、當神經(jīng)沖動到達傳出神經(jīng)末梢時,突觸小體釋放出神經(jīng)遞質(zhì),通過突觸間隙,作用于突觸后膜,并將信號傳遞給肌肉或腺體,D正確.
故選:A.
點評:本題考查信息傳遞的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察和實驗是生物科學研究的基本方法.下面是四位同學在實驗報告中記錄的觀察結果,你認為不合理的是( 。
A、甲同學:質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
B、乙同學:經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體正在向細胞兩極移動
C、丙同學:光鏡下可見菠菜葉肉細胞中葉綠體具有雙層膜結構
D、丁同學:用豬血代替雞血提取DNA,實驗結果不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種雌雄異株的草木經(jīng)濟植物,屬XY型性別決定,但雌株是性雜合體,雄株是性純合體.已知其葉片上的班點是X染色體上的隱性基因(b)控制的.某園藝場要通過雜交培育出一批在苗期就能識別雌雄的植株,則應選擇:
(1)表現(xiàn)型為
 
 的植株作母本,其基因型為
 
. 表現(xiàn)型為
 
 的植株作父本,其基因型為
 

(2)子代中表現(xiàn)型為
 
 的是雌株.子代中表現(xiàn)型為
 
 的是雄株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對等位基因M、N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN; Rh血型由常染色體上的另l對等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對等位基因自由組合.若某對夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型-Rh陽性,且已生出1個血型為MN型-Rh陰性的兒子,則再生1個血型為MN型-Rh陽性女兒的概率是(  )
A、
3
8
B、
3
16
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖所示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( 。
A、甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B、甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
C、DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D、一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

人患壞血病,原因是食物中缺乏( 。
A、維生素AB、維生素B
C、維生素CD、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關的是(  )
A、主動運輸B、協(xié)助擴散
C、自由擴散D、細胞膜半流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

欲測定植物是否進行光反應,可以檢測是否有(  )
A、葡萄糖的生成
B、淀粉的生成
C、O2的釋放
D、CO2的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是(  )
A、終止密碼子不編碼氨基酸
B、每種tRNA只運轉一種氨基酸
C、tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D、核糖體可在mRNA上移動

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