下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述,錯誤的是
A.胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調節(jié),也受神經調節(jié)
B.人體遇冷時,立毛肌會收縮,骨骼肌也會不自主顫栗從而增加產熱
C.垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺
D.飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1是甲、乙兩種植物單位時間內吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖2是甲植物在不同CO2濃度下單位時間內吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線。圖3是植物光合作用過程,其中P、Q表示相關反應的場所,數(shù)字代表反應中的物質。
(1)植物[ ]在弱光條件下比強光條件下生長更好。
(2)圖1中的“a”點表示________。如果以缺鎂完全營養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗,則b點移動方向是________。
(3)在圖1中的c點時,圖3葉綠體中ADP的移動方向是 ______(用圖3中箭頭和字母表示),此時光合作用所需的CO2的來源是 。
(4)若將圖2中g點光照強度改為e點強度,則短時間內甲植物葉肉細胞中⑥(圖3中)的含量將________,用文字和圖3中的數(shù)字編號解釋原因 。
(5)當光照強度為d時,比較植物甲、乙有機物合成速率N1、N2的大小,結果應為N1___ N2(填<、=、>)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于育種的說法,正確的是( )
A.基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中,可用于誘變育種
B.誘變育種和雜交育種均可產生新的基因和新的基因型
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得
D.普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述,錯誤的是
A.光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細胞代謝而影響植物生命活動
B.植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節(jié)
C.在植物激素中,生長素對于植物生長發(fā)育過程起了主導作用
D.植物的生長發(fā)育過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列有關呼吸作用和光合作用的有關問題:
I、線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學家在研究線粒體組分時,首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜,破裂的內膜自動閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實驗結果如圖所示。請分析回答:
(1)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內膜及其它結構分開。線粒體基質中可能含有_____________(填字母)。
a.DNA
b.丙酮酸
c.葡萄糖
d.染色質
e.核苷酸
f.RNA聚合酶
(2)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_______階段的反應,其反應式為______________。
II、現(xiàn)有一個如圖所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氫鈉溶液,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,小明同學將上述裝置放在光照、溫度處于嚴格的最適狀態(tài),24小時后讀取讀數(shù)。裝置紅色液滴對應的初始刻度為0,實驗結束后的讀數(shù)記為X,零刻度右側記為正值,零刻度左側記為負值。請回答下列問題:
(1)如果小明同學要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況,還應做如下改動和添加相關裝置(注:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率)。
①還要測出該條件下植物的呼吸速率,應將裝置置于黑暗中,且該裝置中D里的溶液應改為 。
②為了平衡無關變量的影響,減小實驗誤差,還需添加一個相同裝置,但該裝置中的C應改為 。
(2)小明同學將他測量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y,對照組的讀數(shù)記為Z。則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應該為___________每天,凈光合速率應為___________每天。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中會使細胞中ADP的含量相對增加的是
①腎小管上皮細胞重吸收原尿中的葡萄糖
②氧氣進入紅細胞中與血紅蛋白結合變?yōu)檠鹾涎t蛋白
③葡萄糖進入紅細胞
④K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞.
①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形是一對相對性狀,由一對等位基因控制。以下是蘇格蘭牛耳尖性狀遺傳的家系圖,下列敘述正確的是( )
A.V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B.每一代中的1號均為為雜合子
C.Ⅲ4中控制非V形耳尖的基因可來自Ⅰ1
D.Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為1/2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖。有關敘述正確的是( )
A.圖中的①表示細胞免疫中溶酶體內水解酶分解細菌
B.吞噬過程說明細胞膜的結構特點具有選擇透過性
C.④中物質合成受細胞核控制,需要在③中加工
D.若②為處理后的抗原,可能引起細胞免疫或體液免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示細胞中四種有機物的組成及其功能。請據圖回答:
(1)A是________。E在動物內是指________,在植物體內主要指________。
(2)F是________,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除了它以外,細胞中的脂質還包括________和________等。
(3)G在細胞中承擔的功能是多種多樣的, 除了可以作為結構物質, 還可以起________作用,如絕大多數(shù)酶;或者起________作用,如生長激素。
(4)在絕大多數(shù)生物體內, H是________,此時D是________。
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