在草原上人工種草,為防止鳥把草子吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上,可后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光;而沒有加網(wǎng)罩的草地反而生長良好。造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是

A.缺水干旱 B.食物鏈被破壞

C.環(huán)境嚴(yán)重污染 D.植被被破壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基正確的敘述是

A、可以增加纖維素分解菌的濃度

B、可以減少纖維素分解菌的濃度

C、所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基

D、所用培養(yǎng)基是平板培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見圖)進(jìn)行探究:

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;

②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎

下列敘述中,不正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照

D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述中,正確的是( )

A.人體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞均能像草履蟲那樣完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B.一切生物的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)完成

C.引起SARS和AIDS的病原體均無細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

D.縮手反射需通過多種分化的細(xì)胞密切合作才能完成

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D.種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示下面敘述不正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜

B.該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D.沼氣池的建造和植樹造林,提髙了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上9.25周考生物卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指

A.太陽能被綠色植物固定的過程

B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程

C.系統(tǒng)內(nèi)伴隨物質(zhì)循環(huán)的能量轉(zhuǎn)移過程

D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三9月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合過程,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是(  )

A. 產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. “貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成

C. V與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D. 在囊泡運(yùn)輸貨物過程中,囊泡周圍會(huì)出現(xiàn)線粒體

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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省吉林市高三9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異

B.細(xì)胞的衰老總是與個(gè)體的衰老同步發(fā)生

C.細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育,機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持有著重要作用

D.癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果

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