甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是（　�。�
A、滲透作用B、自由擴散
C、主動運輸D、協(xié)助擴散
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：
名　稱 運輸方向 載體 能量 實　　例
自由擴散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，A錯誤；
B、甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細胞的方式是自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，B正確；
C、主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+，C錯誤；
D、協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，如紅細胞吸收葡萄糖，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗�，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成．其機理是環(huán)孢霉素A直接陰礙了
 
細胞的增殖，使得
 
的分泌量減少，進而影響了該類物質(zhì)的合成．
（2）若合成該分子的氨基酸共N個，那么合成該分子時共脫掉
 
個水分子．
（3）通過現(xiàn)代生物工程中的
 
技術(shù)和
 
技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強、靈敏度高的上述物質(zhì)．
（4）2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型H1N1流感嚴重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感的免疫過程的說法正確的是
 

A．抗體只能作用于細胞外的流感病毒，而不能作用于細胞內(nèi)的流感病毒
B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用
C．人體可通過效應B細胞和效應T細胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
D．效應T細胞能與靶細胞密切接觸，最終導致靶細胞裂解死亡．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞免疫中，效應T細胞發(fā)揮免疫作用的機制是（　�。�
A、與抗原結(jié)合使其失去活性
B、直接吞噬靶細胞將其分解
C、將抗原呈遞給B淋巴細胞
D、使靶細胞裂解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一片森林中所有草本植物集合起來組成一個（　　）
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、ABC都不對

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是（　　）
A、糖類是生物維持生命活動的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
C、脂質(zhì)中只有磷脂是構(gòu)成細胞膜的成分
D、脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高中生物學實驗的相關(guān)內(nèi)容，敘述不正確的是（　�。�
A、研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機抽樣調(diào)查
B、成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因為外界溶液濃度大
C、生物組織中脂肪鑒定的結(jié)果是否理想的關(guān)鍵之一是切片的薄厚
D、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明被加熱殺死的S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于特異性免疫效應階段的是（　�。�
A、抗原經(jīng)吞噬細胞攝取和處理后呈遞給T細胞
B、體液中的殺菌物質(zhì)消滅病原體，防止其對機體的侵襲
C、抗體與病毒結(jié)合后，使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力
D、B細胞接受抗原刺激后，增殖分化為效應B細胞和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（　�。�
A、神經(jīng)中樞受損，不會導致機體的特異性免疫功能完全喪失
B、激素隨體液運輸?shù)饺砀鹘M織，但只對特定的靶細胞發(fā)揮作用
C、大規(guī)模飼養(yǎng)家畜時合理使用動物激素可提高免疫力
D、淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　�。�
A、光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用  強度差異的原因是CO2濃度不同
B、光照強度為 b 時，造成曲線 I和Ⅱ光合作用  強度差異的原因是溫度的不同
C、光照強度為a～b，曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨 光照強度升高而升高
D、光照強度為a～c，曲線 I、Ⅲ光合作用強度   隨光照強度升高而升高

查看答案和解析>>

同步練習冊答案