【題目】如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對(duì),A+T與堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是(

A.復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為DNA聚合酶
B.復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個(gè)
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸
D.子代中含15N的DNA分子占

【答案】B
【解析】解:A、DNA分子復(fù)制時(shí),作用于③氫鍵的酶是DNA解旋酶,A錯(cuò)誤;
B、由題意知,DNA分子中A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,則C+G占66%,DNA分子中G=C=5000×2×66%÷2=3300個(gè),該DNA分子復(fù)制2次增加3個(gè)DNA分子,需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸是3300×3=9900個(gè),B正確;
C、④是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸,不是腺嘌呤核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、由題圖可知,該DNA分子中的兩條鏈一條含有15N,一條含有14N,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次形成的4個(gè)DNA分子中,只有一個(gè)含有15N,即占 ,D錯(cuò)誤.
故選:B.
閱讀題干和題圖可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的化學(xué)組成成分,DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),DNA分子的半保留復(fù)制方式和條件,明確知識(shí)點(diǎn)后,對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,然后結(jié)合題圖信息,分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脫水的病人需注射0.9%的生理鹽水,而不能注射蒸餾水,這是因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)因吸水過(guò)多而脹破,從而失去輸送氧的功能,這說(shuō)明

A. 水和無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)

B. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

C. 無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

D. 無(wú)機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)(單體),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.Z的單分子層面積等于該細(xì)胞所有膜面積的兩倍
B.維生素D可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)
C.細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解,說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D.如果X被人的紅細(xì)胞吸收,不需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在下列試管中均加入3mL面糊,A,C中注入2mL清水,B,D中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶,保溫5min后分別滴入碘液,不變藍(lán)色的是(
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次.其結(jié)果不可能是(
A.含有15N的DNA分子占
B.含有14N的DNA分子占
C.復(fù)制過(guò)程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)
D.復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系.縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài).則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是(
A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的說(shuō)法正確的是( )

A. 核酸的單體是核苷酸

B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)徹底水解得到五種含氮堿基

D. 所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
A.通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B.②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C.需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③
D.蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素,之后再測(cè)定其含量.假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān),下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖示)中,正確的是(
A.
B.
C.
D.

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