S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后,可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)

B.S型菌與R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的

C.肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D.高溫處理過(guò)的S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:S型再次進(jìn)入人體,會(huì)引起二次免疫,使記憶細(xì)胞在較短時(shí)間內(nèi)增殖、分化成效應(yīng)細(xì)胞發(fā)揮作用,A項(xiàng)正確;S型菌與R型菌的致病性差異是因?yàn)槎叩倪z傳物質(zhì)不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;肺炎雙球菌屬于細(xì)菌,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),利用自己的核糖體來(lái)合成蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;雙縮脲試劑和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的肽鍵發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而S型菌的蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理后破壞的只是它的空間結(jié)構(gòu),所以蛋白質(zhì)因變性仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查S型菌細(xì)胞的分化、免疫及顏色鑒定,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆吉林省吉林市普通高中高三上學(xué)期摸底測(cè)試生物卷 題型:單選題

S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是                  (   )

A.S型菌與R型菌致病性的差異是由于染色體變異的結(jié)果
B.S型菌DNA與R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌
C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D.高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市高三上學(xué)期摸底測(cè)試生物卷 題型:選擇題

S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌株卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是               (    )

A.S型菌與R型菌致病性的差異是由于染色體變異的結(jié)果

B.S型菌DNA與R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D.高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后,可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)
  2. B.
    S型菌與R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的
  3. C.
    肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
  4. D.
    高溫處理過(guò)的S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

8.S型肺炎雙球菌是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體,而R型菌卻無(wú)致病性。下列有關(guān)敘述正確的是

A.S型肺炎雙球菌再次進(jìn)入人體后,可刺激記憶細(xì)胞中某些基因的表達(dá)

B. S型菌與R型菌的致病性差異是由于細(xì)胞分化造成的

C.肺炎雙球菌利用人體或小鼠細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)

D.高溫處理過(guò)的S型菌的蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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