17.如圖所示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是酵母菌細(xì)胞
C.該圖對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)知深入到納米水平
D.結(jié)構(gòu)1、3、5可發(fā)生氫鍵的形成

分析 分析題圖:圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分,其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,能為細(xì)胞生命活動提供能量;結(jié)構(gòu)2為中心體;結(jié)構(gòu)3為核糖體,是蛋白質(zhì)的合成場所;結(jié)構(gòu)4為高爾基體;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞核.

解答 解:A、該細(xì)胞含有核膜及眾多細(xì)胞器,故為真核細(xì)胞,A錯誤;
B、圖示細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,而細(xì)菌是原核生物,因此該細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,但有可能是酵母菌細(xì)胞,B正確;
C、該圖為亞顯微結(jié)構(gòu)圖,對細(xì)胞結(jié)構(gòu)的認(rèn)知深入到納米水平,C正確;
D、結(jié)構(gòu)1是線粒體,結(jié)構(gòu)5是細(xì)胞核,兩者都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則;結(jié)構(gòu)3為核糖體,是翻譯的場所,因此能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題結(jié)合電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確圖示細(xì)胞為真核細(xì)胞,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性,下表是4 種不同的雜交組合以及各種雜交組合所產(chǎn)生的子代數(shù).請寫出各個組別的基因型:
親代子代的表現(xiàn)型及其數(shù)量
組別表現(xiàn)型黃圓黃皺綠圓綠皺
(1)黃皺×綠皺034036
(2)黃圓×綠皺16171415
(3)黃圓×綠圓217206
(4)綠圓×綠圓004314
(1)Yyrr、yyrr(2)YyRr、yyrr(3)YyRr、yyRr(4)yyRr、yyRr.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程.回答下列問題:
(1)用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱雜交和自交.
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),由①和②經(jīng)③和④育成⑤品種的育種方法V稱單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種時間.
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.轉(zhuǎn)運(yùn)20種氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共有( 。
A.20種B.64種C.61種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.原本無色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下,轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅰ}{→}$X物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅱ}{→}$Y物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅲ}{→}$黑色素,已知編碼酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因型分別為A,B,C,三對基因獨(dú)立遺傳.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.基因型為AaBbCc的兩個個體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為$\frac{9}{64}$
B.若A基因突變后不能表達(dá),則B,C基因也不能表達(dá)
C.該事實(shí)說明基因通過控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制生物體性狀
D.該事實(shí)說明基因通過控制蛋白質(zhì)(酶)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B.“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結(jié)構(gòu)層次
C.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅱ)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅長翅、殘翅由一對等位基因(B、b)控制;體色有灰、黑。

(1)殘翅雌果蠅甲與長翅雄果蠅乙雜交,F(xiàn)1全為長翅,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為長翅:殘翅=3:1。果蠅翅形性狀中, 為顯性。F2重新出現(xiàn)殘翅的現(xiàn)象叫做 。

(2)若一大群果蠅隨機(jī)交配,后代有9900只長翅、100只殘翅果蠅,則后代中雜合子的基因型頻率為 。將該種群放置到刮大風(fēng)的島嶼上,殘翅果蠅的比例會 ,這是自然選擇的結(jié)果。

(3)用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上的基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的黑體體色。它們控制體色性狀的基因組成有兩種可能:

①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;

②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐所致,另一個品系是由于E基因突變?yōu)閑所致,只要一對隱性基因純合即表現(xiàn)為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為了探究這兩個品系的基因組成,請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果預(yù)測(注:不考慮交叉互換)。

Ⅰ.用 為親本雜交,如果F1表現(xiàn)型為 ,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;

Ⅱ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖乙所示;

Ⅲ.如果F2表現(xiàn)型及比例為 ,則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.T細(xì)胞會辨識并裂解被病毒感染的細(xì)胞

B.面對病原體時,身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早

C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

D.若研究清楚埃博拉病毒特異性抗原蛋白的結(jié)構(gòu),就可利用基因工程技術(shù)來生產(chǎn)該蛋白作疫苗

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,染色體發(fā)生有規(guī)律的變化,這些變化的正確順序是( )

①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 ②染色體變細(xì)伸長成染色質(zhì) ③組成染色體的DNA復(fù)制 ④染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上 ⑤著絲點(diǎn)分裂,染色體移向兩極

A.③①④⑤② B.③④①⑤②

C.①③④⑤② D.①④③⑤②

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