構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素沒(méi)有一種是無(wú)機(jī)環(huán)境特有的，這個(gè)事實(shí)可以說(shuō)明（　�。�
A、生物與非生物具有統(tǒng)一性
B、生物體由無(wú)機(jī)物構(gòu)成
C、生物與非生物完全相同
D、生物與非生物完全不同
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．
解答： 解：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物或環(huán)境所特有的，這說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量，理解和掌握生物與非生物具有差異性和統(tǒng)一性的原因，能結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答以下有關(guān)遺傳與育種的問(wèn)題：
（1）豌豆種子子葉黃色（Y）對(duì)綠色為顯性，形狀圓粒（R）對(duì)皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
①每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因
 
定律．
②親本黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆的基因型依次為
 
．
③在雜交后代F1中，非親本類型占的比例是
 
．
④F1中黃色圓粒豌豆的基因型共有
 
種．
（2）某種鳥(niǎo)類體色（基因用A、a表示）、條紋的有無(wú)（基因用B、b表示）是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀，下表是三組相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)情況．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
第1組第2組第3組
黃色無(wú)紋×黃色無(wú)紋
↓
黃色無(wú)紋　黃色有紋
3：1		黃色無(wú)紋×綠色有紋
↓
綠色無(wú)紋　黃色無(wú)紋　綠色有紋　黃色有紋
1：1：1：1		綠色有紋×綠色有紋
↓
綠色有紋　　黃色有紋
2：1
①根據(jù)
 
組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是
 
．
②第3組雜交實(shí)驗(yàn)后代比例為2：1，請(qǐng)推測(cè)其原因最可能是
 
．
根據(jù)這種判斷，若第二組后代中綠色無(wú)紋個(gè)體自由交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例應(yīng)為
 
．
 （3）設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)．抗銹病與不抗銹病受另一對(duì)等位基因控制（用B、b表示），只要有一個(gè)B基因就表現(xiàn)為抗�。@兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律．現(xiàn)有高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交得F2．問(wèn)：
①F2的表現(xiàn)型有
 
種，其中最符合人類生產(chǎn)要求的表現(xiàn)型是
 
，該表現(xiàn)型的個(gè)體占F2的比例為
 
．
②若要繼續(xù)選育出這種最符合人類生產(chǎn)要求的純合小麥品種，在F2后應(yīng)如何進(jìn)行育種工作？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

受精卵是高等生物生殖過(guò)程中的一種特別細(xì)胞，它與草履蟲(chóng)相比，特有的生命活動(dòng)是（　�。�
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長(zhǎng)
C、分化、發(fā)育D、反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪組細(xì)胞器與動(dòng)物的生長(zhǎng)激素合成與分泌有關(guān)（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、高爾基體
B、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體
C、核糖體、線粒體、高爾基體、中心體
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(huì)（　�。�
A、等于1B、下降C、上升D、不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物學(xué)操作及方法對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A、鑒別細(xì)胞死活--染色排除法或質(zhì)壁分離與否
B、分離各種細(xì)胞器--差速離心法
C、西瓜汁中還原糖的鑒定--斐林試劑
D、觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體--無(wú)需染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類有一種性別畸型，XYY個(gè)體，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人．據(jù)說(shuō)這種人常有反社會(huì)行為，富攻擊性，在犯人中的比例高于正常人群，但無(wú)定論．有生育能力，2n=47，XYY．假如一個(gè)XYY男人與一正常女性結(jié)婚，下列判斷正確的是（　�。�
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
1
2
C、所生育的后代中出現(xiàn)XXY孩子的幾率為
1
3
D、所生育的后代智力都低于一般人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸有（　�。�
A、300種B、20種
C、5種D、4種

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