玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對(duì)白色為顯性。若有一粒黃色玉米，判斷其基因型簡(jiǎn)便的方案是

A．用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因

B．種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

C．種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色

D．種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉，觀察果穗上的籽粒顏色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）比較圖中三條曲線，能說(shuō)明__________________________。

（2）不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用具有________。

（3）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是____mol·L－1。

（4）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________________。

（5）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長(zhǎng)素類似物）促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度，首先設(shè)計(jì)了以下三組濃度梯度：

組別

A

B

C

濃度（mol·L－1）

10－12

10－9

10－6

根據(jù)上表可知：該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè)______________。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度，還應(yīng)該采取的措施是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃梅縣校級(jí)月考）生物膜的“蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象（ ）

A．甘油能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜

B．細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．吞噬細(xì)胞吞噬病菌

D．細(xì)胞膜中磷脂分子排列在靜態(tài)模型中間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)出入細(xì)胞的方式，正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)穿過(guò)突觸后膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．只有在主動(dòng)運(yùn)輸時(shí)，才會(huì)發(fā)生載體蛋白與被運(yùn)輸物質(zhì)結(jié)合而改變形狀的現(xiàn)象

C．胞吞和胞吐是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

D．滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側(cè)進(jìn)入濃度高的一側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中b基因數(shù)多于B時(shí)，B基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體�；蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩�、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其它基因數(shù)量與染色體均正常）如圖甲乙所示。請(qǐng)分析并回答：

（1）正常情況下，甲圖示意的紅花植株基因型有_________種。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)_________有關(guān)。對(duì)B與b基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異（見(jiàn)下圖所示）。

二者編碼的氨基酸在數(shù)量上相差_________個(gè)（起始密碼子位置相同，UAA、UAG與UGA為終止密碼子），其根本原因是B基因和b基因的_________不同。

（3）基因型為iiAaBb的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiAab的一部分細(xì)胞，推測(cè)這是在細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體發(fā)生_________（2分）變異導(dǎo)致的�；蛐蜑閕iAAb的突變體自交所形成的受精卵中約有1/4不能發(fā)育，推測(cè)其原因是_________。

（4）欲確定iiAaBbb植株屬于圖乙中的哪種突變體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下。

假設(shè)：圖乙所示的染色體上不攜帶I與i、A與a基因；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不存在基因突變與交叉互換；各型配子活力相同。

實(shí)驗(yàn)步驟：

讓該突變體植株與基因型為iiAAbb的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例。

預(yù)測(cè)結(jié)果：

Ⅰ．若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________，則該突變體植株屬于突變體①類型；

Ⅱ．若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________，則該突變體植株屬于突變體②類型；

Ⅲ．若子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________，則該突變體植株屬于突變體③類型。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是粒徑小于2．5um（相當(dāng)于細(xì)菌大小）的顆粒物，被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。PM2．5進(jìn)入人體后，會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬，導(dǎo)致其生物膜通透性改變，引起吞噬細(xì)胞死亡。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬PM2．5，屬于人體免疫的第三道防線

B．空氣中的部分PM2．5可被人體免疫的第一道防線阻擋

C．當(dāng)病菌隨PM2．5進(jìn)入人體，會(huì)導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)免疫反應(yīng)

D．PM2．5引起細(xì)胞死亡的原因可能與溶酶體水解酶的釋放有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫莖澤蘭是一種惡性入侵雜草，該植物耐貧瘠，入侵后可迅速侵占撂荒地、稀疏林草地，排擠當(dāng)?shù)刂参铮o許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。為研究其入侵機(jī)制，對(duì)某入侵地區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

調(diào)查項(xiàng)目

重入侵區(qū)

輕入侵區(qū)

未入侵區(qū)

植物

覆蓋度

紫莖澤蘭覆蓋度（%）

67.2

20.3

0

當(dāng)?shù)刂参锔采w度（%）

3.1

45.8

52.5

土壤

微生物

總真菌數(shù)（×104個(gè)）

17.9

5.8

8.3

固氮菌（×105個(gè)）

4.4

2.9

2.2

硝化細(xì)菌（×104個(gè)）

8.7

7.8

7.2

植物可吸收的無(wú)機(jī)鹽

NO3-（mg/kg）

92.0

27.9

15.7

NH4+（mg/kg）

53.0

15.3

5.3

植物可吸收磷（mg/kg）

8.7

3.4

2.6

植物可吸收鉀（mg/kg）

351.0

241.5

302.8

注：植物覆蓋度是指某一地區(qū)植物莖葉垂直投影面積與該地區(qū)面積之比。

（1）某種植物的覆蓋度可間接反映該種植物的種群 ，紫莖澤蘭的覆蓋度越大，在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì) 的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。

（2）對(duì)土壤微生物的調(diào)查中，可將土壤浸出液接種在 （液體、固體）培養(yǎng)基，通過(guò)觀察菌落進(jìn)行初步的 和 。

（3）科研人員研究了紫莖澤蘭與入侵地土壤狀況變化之間的關(guān)系，由上表結(jié)果分析：

① 真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是 。

② 用紫莖澤蘭根系浸出液處理未入侵區(qū)土壤，土壤微生物的變化與重入侵區(qū)一致，說(shuō)明紫莖澤蘭根系的分泌物可 土壤微生物的繁殖。

③ 紫莖澤蘭在入侵過(guò)程中改變了土壤微生物數(shù)量，進(jìn)而提高了土壤_________，而這又有利于紫莖澤蘭的生長(zhǎng)與競(jìng)爭(zhēng)。這是一種 調(diào)節(jié)。

（4）紫莖澤蘭的入侵作為一種干擾，使入侵地生態(tài)系統(tǒng)的 發(fā)生改變，破壞了原有的穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，寬葉雜交種（Aa）玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比純和顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛（D）對(duì)無(wú)茸毛（d）為顯性，有茸毛 玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時(shí)植株在幼苗期就 不能存活。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代，則子代成熟植株中 （ ）

A．有茸毛與無(wú)茸毛比為3:1 B．有9種基因型

C．高產(chǎn)抗病類型占1/4 D．寬葉有茸毛類型占1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開(kāi)中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農(nóng)作物對(duì)土壤中有機(jī)肥料的吸收效率

D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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