磷脂雙分子層是構(gòu)成細胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌于磷脂雙分子層中或貫穿于磷脂雙分子層．下面能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細胞膜正確圖解是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：細胞膜的流動鑲嵌模型
專題：
分析：細胞膜流動鑲嵌模型的內(nèi)容是：磷脂分子疏水端相連形成的磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的覆蓋在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部鑲嵌在磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．
解答： 解；A、該圖顯示的磷脂雙分子層的連接方式不對，A錯誤；
B、該圖由疏水端相連形成的磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋在磷脂雙分子層表面或鑲嵌在磷脂雙分子層中，正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子在細胞膜中的分布，B正確；
C、該圖中蛋白質(zhì)分子的分布不符合流動鑲嵌模型的內(nèi)容，C錯誤；
D、該圖中磷脂雙分子層的連接方式不對，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是細胞膜的流動鑲嵌模型，對于細胞膜流動鑲嵌模型的解讀是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、細胞膜
C、細胞質(zhì)D、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等．下列不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施是（　�。�
A、延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率
B、農(nóng)作物的適時灌溉，家禽、家畜的定時飼喂
C、人工控制作物光周期，達到早熟、高產(chǎn)的目的
D、施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A、硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
B、能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體，含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
C、真核細胞細胞核有染色體，原核細胞無染色體，但有擬核，其中都含有DNA
D、蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于實驗的描述，正確的是（　�。�
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的生物材料
C、觀察洋蔥根尖的有絲分裂必須保持材料的生物活性
D、在稀豆?jié){溶液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線，下列關(guān)于曲線各段的描述不正確的是（　�。�
A、若E表示的是分裂末期，則e段的核DNA含量和c、d段的相同
B、若B到E是分裂期，則b段是DNA復(fù)制時期
C、若A是分裂間期，B到E是分裂期，則ab段比cf段經(jīng)歷的時間短
D、若A到E是一個完整的細胞周期，則c段表示的是分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類ABO血型遺傳的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、ⅠAⅠB互為等位基因
B、ⅠA對i完全顯性
C、ⅠA與ⅠB為共顯性關(guān)系
D、ABO血型遺傳符合基因自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種水稻，高桿D對矮桿d完全顯性，抗病T對感病t完全顯性，兩對性狀獨立遺傳，現(xiàn)有兩株水稻雜交，子代中高桿抗�。喊珬U抗病：高桿感�。喊珬U感病為3：1：3：1，則親本水稻的基因型是（　�。�
A、Ddtt×ddtt
B、DDTt×Ddtt
C、Ddtt×DdTt
D、DDTt×ddtt

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探索溫度對淀粉酶催化作用的實驗結(jié)果圖示．實驗步驟如下：
①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；
②另取3支試管編號并向各試管中注入1mL淀粉酶溶液；
③向各試管中滴1-2滴碘液；
④將裝有淀粉溶液和淀粉酶溶液的試管分成3組分別放在60℃的熱 水、沸水和冰塊中維持各自的溫度5min；
⑤觀察實驗現(xiàn)象；
⑥分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻后，維持各自的5min．
要想得到如圖所示的實驗結(jié)果，最合理的實驗順序應(yīng)為（　�。�
A、①②③④⑤⑥
B、①③②⑥④⑤
C、①②④⑥③⑤
D、①④②⑥⑤③

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同步練習(xí)冊答案