下列分離葉綠體色素的實驗操作,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:葉綠體色素的提取和分離實驗:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.
③各物質(zhì)作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞.
④結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
解答: 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:葉綠體中的色素能溶解于層析液中,所以在分離色素時,不能讓濾液細(xì)線觸到層析液,并用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯,防止層析液揮發(fā).
故選:B.
點評:本題考查色素的提取和分離實驗,考查了學(xué)生的實驗?zāi)芰妥R記能力,難度不大,只要記住相關(guān)知識點不難得出答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

氧氣通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式是( 。
A、自由擴散B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、胞吞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,則X氨基酸是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明細(xì)胞已經(jīng)分化的是(  )
A、能合成ATP
B、能合成RNA聚合酶
C、能合成胰島素
D、能合成呼吸酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,一般選用新鮮、綠色菠菜葉作材料的是(  )
A、觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原
B、觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
C、生物組織中還原糖的鑒定
D、光合色素的提取與分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

元素與化合物的組成關(guān)系如圖.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、若①為生物大分子,則其可能是蛋白質(zhì)
B、若②是動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),則②可能是脂肪
C、若③為細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),則③可能是DNA或RNA
D、若④是植物的能源物質(zhì),則④可能是淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不參與對新生肽鏈進(jìn)行修飾的結(jié)構(gòu)是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、高爾基體
C、線粒體D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A、維生素D可以促進(jìn)腸道對鈣、磷的吸收
B、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
C、脂質(zhì)的構(gòu)成元素和糖類完全一樣
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器的重要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(D對d完全顯性).下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者.Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾有色盲的可能性分別是( 。
A、0、
1
2
、0
B、0、
1
4
、0
C、0、
1
8
、0
D、
1
2
、
1
4
1
8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案