下列各圖所示細胞均來自同一生物體.下列敘述正確的是
A.屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B.細胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→①
C.圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞
D.圖③④⑤⑥中都具有同源染色體
科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學期教學質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列甲、乙、丙三個與DNA分子相關圖形所示的說法不正確的是( )
A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8,圖中(A+T)/(G+C)比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失可導致基因突變,限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中,人的神經(jīng)細胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構只有細胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細胞中可同時進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市秋季高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞核控制細胞的遺傳和代謝,是細胞的控制中心,下列關于細胞核的敘述正確的是( )
A.核膜有兩層,核孔為大分子出入的孔道,不具有選擇透過性
B.細胞核內(nèi)可以進行DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.細胞核中的核仁同某種RNA的合成以及核糖體的形成密切相關
D.真核細胞中的mRNA均在細胞核中合成,然后經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1-5號試管中分別加入2mol 0.5mol/L的過氧化氫溶液,再進行相應的實驗,其結(jié)果如下表。根據(jù)上述實驗,判斷下列說法正確的是
A.能說明酶具有高效性的是3號和4號試管的實驗
B.能說明酶具有專一性的是1號和4號試管的實驗
C.3號和5號實驗說明酶的催化效率受溶液酸度的影響
D.2號實驗說明氧化鐵可將過氧化氫氧化成氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列三支試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶。一段時間后,上述三支試管中加入雙縮脲試劑振蕩,將會出現(xiàn)紫色反應的是
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“M→N”表示由條件M必會推得N,則這種關系可表示為
A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色體上
B.M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律
C.M表示母親患抗維生素D佝僂病,N表示兒子不一定患病
D.M表示基因突變,N表示性狀的改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都七中高一上學期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,細胞處于生活狀態(tài)的有( )
①探究酵母菌細胞呼吸的方式
②體驗制備細胞膜
③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗
⑦葉綠體中色素的提取與分離
A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知Mn是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶。缺Mn的植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽離子
A.對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用
B.對維持生物的生命活動有重要作用
C.對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應制取三種切段即S1、S2和S3。然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA、赤霉素等幾種同濃度溶液中,經(jīng)過3天后觀察實驗結(jié)果,實驗結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是 ( )
注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA
A.如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑
B.同一器官不同年齡的細胞對于不同種類的激素反應相同
C.切段S2的細胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細胞
D.赤霉素促進生長的效果最好
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