19．下列屬于原核生物的是（　　）
A．草履蟲B．藍(lán)細(xì)菌C．小麥D．酵母菌

分析 �？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、衣原體、放線菌．      
另外，病毒既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、草履蟲是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，B正確；
C、小麥?zhǔn)歉叩戎参�，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖甲中過(guò)程①表示光合作用和化能合成作用，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
（2）圖甲②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是含碳有機(jī)物、CO2．
（3）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．
（4）若草固定的總能量為6.8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ，則人最多能獲得能量2.46×108kJ．
（5）若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調(diào)整到$\frac{3}{4}$，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1kg，人能比原來(lái)多增重2kg．（能量傳遞效率按20%計(jì)算）
（6）土壤中包含的生物種類除了營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣進(jìn)行采集．土壤小動(dòng)物的豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種．前者一般適用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的群落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．日本京都大學(xué)教授村田幸作的研究小組在《自然•生物技術(shù)》網(wǎng)絡(luò)版上發(fā)表論文說(shuō)，他們找到了一種表面有“大嘴”的超級(jí)細(xì)菌，這種細(xì)菌能囫圇吞下高分子污染物質(zhì)二噁英的速度是原先的兩倍．下列哪一項(xiàng)不是超級(jí)細(xì)菌的特征（　�。�
A．可以使用普通光學(xué)顯微鏡觀察
B．細(xì)胞核內(nèi)有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子
C．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于原核細(xì)胞
D．超級(jí)細(xì)菌表面的“大嘴”是這種細(xì)菌細(xì)胞膜不具有流動(dòng)性的體現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程，其中①表示結(jié)構(gòu)，②③表示物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①表示類囊體②表示三碳酸．
（2）光反應(yīng)過(guò)程中，水在光下裂解產(chǎn)生H+、電子和氧氣．碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用．
（3）在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的是暗反應(yīng)反應(yīng)，其能量轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能．
（4）光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若光照突然減弱，則在短時(shí)間內(nèi)ATP和NADPH生成量減少，葉綠體中RuBP的含量將減少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某一DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為240個(gè)，復(fù)制n次后，消耗周圍環(huán)境中腺嘌呤脫氧核苷酸3600個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（　�。�
A．3次B．4次C．5次D．6次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）圖中2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）3有4種，英文縮寫和中文名稱分別是[]A 腺嘌呤、[G]鳥嘌呤、[C]胞嘧啶、[T]胸腺嘧啶．
（3）此圖若為艾滋病病毒的核酸，與大腸桿菌的DNA相比在組成上有哪些不同？RNA組成成分中的五碳糖是核糖，堿基中有U無(wú)T．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．生物的遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸
B．生物的主要遺傳物質(zhì)是脫氧核苷酸
C．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D．控制細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．乳酸菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和CO2
B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C．無(wú)氧呼吸第一階段有[H]產(chǎn)生，第二階段有[H]的消耗
D．相同質(zhì)量脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

美國(guó)科學(xué)家詹姆斯?羅斯曼（JamesE．Rothman）、蘭迪?謝爾曼（RandyW．Schekman）以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯•聚德霍夫（Thomas C．Südhof），由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行，如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞纖維示意圖，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，說(shuō)明細(xì)胞膜的主要成分中有 。除細(xì)胞膜外，具有生物膜的細(xì)胞器有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）生物大分子進(jìn)出細(xì)胞膜的方式為 ，這種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 特點(diǎn)。

（3）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器。圖中所示細(xì)胞中能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是 （填結(jié)構(gòu)名稱）。詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，是由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”，能識(shí)別相應(yīng)受體。這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是 。

（4）若此細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，胰島素合成到分泌出細(xì)胞經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是 （填圖中標(biāo)號(hào)），若要分離出這些結(jié)構(gòu)，常用的方法是 。

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