用基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進行雜交，所有等位基因獨立遺傳，遵循遺傳定律，則F1的表現(xiàn)型和基因型種類數(shù)分別是（　�。�
A、8和27B、4和9
C、8和18D、16和36
考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．據(jù)此答題．
解答： 解：基因型為AabbCc與AaBbCc的親本小麥進行雜交：
（1）F1的表現(xiàn)型種類為：2×2×2=8種；
（2）F1的基因型種類為：3×2×3=18種．
故選：C．
點評：本題比較基礎(chǔ)，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運用逐對分析法進行相關(guān)計算，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）與該病有關(guān)，且都可以單獨致�。谡{(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體．請回答下列問題：
（1）該種遺傳病的遺傳方式
 
．
（2）假設(shè)Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ-1的基因型為
 
，Ⅱ-2的基因型為
 
或
 
．在這種情況下，如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示．下列敘述正確的是（　　）
配子YRYryRry
YR12
Yr3
yR4
yryyrr
A、表中Y、y、R、r基因位于4對同源染色體上
B、1、2、3、4代表的基因型在F2中出現(xiàn)的幾率大小為3＞2=4＞1
C、F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的比例是
6
16
或
10
16
D、表中F2的基因型有16種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因．已知Ⅰ-1基因型為AaBB，且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會患�。鶕�(jù)以下系譜圖，正確的推斷是（　�。�
A、Ⅰ-3的基因型一定為AABb
B、Ⅱ-2的基因型不一定為aaBB
C、Ⅲ-1的基因型可能為AaBb或AABb
D、Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為
7
16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花，雌花既可接受同株的花粉，又可接受異株的花粉．玉米的子粒顏色（黃色和白色）由一等位基因A、a控制，甜度（甜和非 甜）由另一對等位基因B、b控制．現(xiàn)將純種黃粒非甜玉米（甲）與純種白粒甜玉米（乙）實行間行種植，在親本植株上收獲子粒（F1），統(tǒng)計結(jié)果如下表所示．
F1子粒的性狀
親本植株		黃粒非甜白粒甜
甲有無
乙有有
回答下列問題：
（1）根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷：子粒顏色中
 
為顯性，玉米甜度中
 
為顯性．
（2）甲所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
 
．乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為
 
．
（3）玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的，這一事實表明控制甜度的基因是通過控制
 
實現(xiàn)對甜度的控制．
（4）要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上，可以選擇
 
（甲或乙）植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進行雜交，如果后代
 
，表明A、a和B、b不位于同一對染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列與遺傳有關(guān)的問題．
（1）一個純種白色狗與一個純種褐色狗雜交，F(xiàn)1全部是白色狗．F1×F1交配所生F2無論是雄狗還是雌狗的表現(xiàn)型比例都是12白：3黑：1褐．
①上述狗的毛色由
 
對基因控制．
②F2中純種各色狗的基因型（如需一對基因，用A～a表示；如需兩對基因，用A-a，B-b表示；如需三對基因，用A-a，B-b，C-c表示，依此類推）：
純種白色狗
 
；純種黑色狗
 
；純種褐色狗
 
．
③若F2中白色雄狗和白色雌狗隨機交配，產(chǎn)生褐色子代的概率是
 
．
（2）某男婚前不幸受到強烈輻射，婚后妻子生育一子甲，甲哭聲輕，音調(diào)高，像貓叫，生長發(fā)育遲緩，存在嚴(yán)重智力障礙．有人推測甲很可能患貓叫綜合征．請用生物實驗室常見的儀器設(shè)備設(shè)計實驗，對上述推測進行驗證（要求寫出實驗設(shè)計思路即可）．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是一種小型蠅類，喜歡在腐爛的水果和發(fā)酵物的周圍飛舞，是進行遺傳實驗的“明星”材料．在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個體，這些突變個體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅．這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種：一是因為基因H又突變?yōu)閔；二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達，只有出現(xiàn)rr基因組合時才會抑制H基因的表達）．因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“假回復(fù)體”．請分析回答：
（1）請寫出果蠅作為生物遺傳學(xué)材料的兩個優(yōu)點：
①
 
；②
 
．
（2）表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真、假回復(fù)體）的基因型可能為：hhRR、
 
、
 
以及hhRr、hhrr；表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為：HHRR、
 
、
 
以及HHRr．
（3）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR，現(xiàn)有三種基因型hhrr、HHRR、hhRR的個體，請從中選擇進行雜交實驗（寫出簡單的實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論）．
①實驗思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與
 
一次雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若子代果蠅
 
，則這批果蠅的基因型為
 
；若子代果蠅
 
，則這批果蠅的基因型為
 
．
（4）實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復(fù)體，請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行雜交實驗，以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上（寫出實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論）．
①實驗步驟（寫出要點即可）：
第一步：
 
．
第二步：讓F1果蠅雌雄個體自由交配獲得F2
第三步：觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
若
 
，則這兩對基因位于不同對的染色體上；
若
 
，則這兩對基因位于同一對染色體上．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

AABB與aabb兩親本雜交（兩對基因獨立遺傳），F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的（　�。�
A、
3
8
B、
3
16
C、
1
4
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是（　�。�
A、一對等位基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交，其后代絕大部分為純合子
B、某遺傳病由X染色體上顯性基因控制，則該遺傳病患者中女性多于男性
C、親本為AaBb×AaBB的子代中，雜合子占
1
4
D、細(xì)胞質(zhì)遺傳是母系遺傳，不遵循基因分離定律和自由組合定律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案