【題目】某哺乳動物背部的皮毛顏色由細(xì)A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起,各基因都能正常表達,如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯誤的是

A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀

B.該動物種群中關(guān)于體色共有6種基因型、純合子有3種

C.分析圖可知,該動物體色為白色的個體一定為純合子

D.若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

【答案】C

【解析】由圖可知基因通過控制酶的合成控制代謝從而控制性狀,A正確。該動物種群中關(guān)于體色基因型有A1A1、A1A2、A1A3、A2A2、A2A3、A3A36種,純合子有3種,B正確。由圖可知該動物體色為白色的個體A2A3等,C錯誤。若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型

B. 生物膜的功能主要是為各種酶提供附著位點

C. 生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換和能量轉(zhuǎn)換

D. 生物膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)是磷脂分子具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,錯誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能也發(fā)生改變

B. 某些無機鹽是組成ATPRNA和纖維素的必需成分

C. 棉和麻細(xì)胞壁的組成成分含有纖維素

D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員以發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進行液體懸浮培養(yǎng),并分別在不同溫度、不同PH下測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化,再計算該時間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸好氧速率,結(jié)果如下圖。以下說法錯誤的是

A. 實驗開始時,需測定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量

B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對堿性環(huán)境有較強的適應(yīng)能力

C. 發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25°C左右,因為實際光合速率最大

D. 發(fā)菜細(xì)胞在pH70,在適應(yīng)光照強度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h,可積累葡萄糖1125mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】猴的下列各組細(xì)胞中,肯定都有Y染色體的是

A.受精卵和次級精母細(xì)胞 B.受精卵和初級精母細(xì)胞

C.初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元 D.精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細(xì)胞,圖乙表示細(xì)胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A. 圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應(yīng)的CD段的某一時期

B. 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換

C. 圖甲中右圖細(xì)胞中不具有完整的染色體組

D. 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示氧濃度和溫度對洋蔥根尖細(xì)胞有氧呼吸速率的影響。下列敘述不正確的是

A與a點相比,b點時有氧呼吸相關(guān)酶的活性較低

B與b點相比,限制c點有氧呼吸速率的因素有氧濃度和溫度

C氧濃度為0時,細(xì)胞中合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D氧濃度不變,a點時適當(dāng)提高溫度,細(xì)胞有氧呼吸速率可能增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示甲狀腺激素調(diào)節(jié)示意圖,X、Y、Z代表內(nèi)分泌腺,a、b代表不同的激素,相關(guān)敘述錯誤的是

A圖中X、Y分別表示下丘腦和垂體

B結(jié)構(gòu)Z的細(xì)胞膜上受體能識別激素a和激素b

C圖中甲狀腺激素的分泌存在著分級調(diào)節(jié)機制

D血液中甲狀腺激素含量的增加抑制了X、Y的分泌活動

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