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生物繁殖的本質是基因復制,人類正利用這一點進行基因工程,從而產生了基因污染.基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進了人工重組的基因,這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散.根據以上敘述,下列對基因污染產生的原因表述不正確的一項是( 。
A、基因工程間接導致了基因污染
B、基因工程是通過染色體重組發(fā)生基因交換,從而獲得生物的新性狀
C、基因工程對生物體作強制移植,完全打破了物種原有的屏障,破壞了生物原有的基因
D、人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物對環(huán)境的影響
考點:轉基因生物的安全性問題
專題:
分析:轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).
生物安全:①轉基因植物擴散到種植區(qū)外變成野生種或雜草,②轉基因植物競爭能力強,可能成為“入侵的外來物種”,③轉基因植物的外源基因與細菌或病毒雜交,重組出有害的病原體,④可能使雜草成為有抗除草劑基因的“超級雜草”.
解答: 解:A、基因工程間接導致了基因污染,A正確;
B、基因工程是通過人工導入外源基因,未發(fā)生基因交換,B錯誤;
C、基因工程是通過人工導入外源基因,破壞了生物原有的基因組成,C正確;
D、人類在推廣轉基因作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響,導致了基因污染,D正確.
故選:B.
點評:本題考查對轉基因生物的安全性問題的認識,深入認識轉基因生物的安全性問題是正確解答該題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光的染料標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞的細胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關實驗記錄,據此不能得到的結論是( 。
A、溫度在0~15℃范圍內,細胞膜的流動性沒有明顯的變化
B、由圖中信息可以推測:溫度在0~15℃范圍內,隨著時間的延長,形成嵌合體的百分比會增加
C、大約18℃時,細胞膜的流動性最強
D、圖中數據說明融合膜蛋白是可以運動的,但沒有證明膜上脂質是否可以運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細胞顯微結構示意圖,下列說法正確的是(  )
A、結構1和2都含有磷脂
B、細胞器3和8只分布于植物細胞中
C、同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4
D、該示意圖可表示高等植物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構.下列物質或結構不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是( 。
A、RNAB、染色體
C、DNAD、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子縮合形成二呔,脫去一分子水,這個水分子中氫來自(  )
A、羧基(-COOH)
B、氨基和羧基
C、連在碳原子上的氫
D、氨基(-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物技術安全性的敘述,不正確的是( 。
A、生物技術既可造福人類,又能威脅社會
B、人們對轉基因食品的擔心,從某些實例來看并非是多余的
C、轉基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全
D、由于生殖隔離,轉基因農作物肯定不會將目的基因傳給雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系,說法正確的是(  )
A、T是組成RNA的一種堿基,U是組成DNA的一種堿基
B、RNA是SARS病毒的遺傳物質,DNA是人的遺傳物質
C、葉綠體內含有少量RNA,核糖體內含有少量DNA
D、組成RNA與DNA的糖都是含有5個碳原子的核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

在番茄中,紫莖和綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的等位基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉.F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于純合子與雜合子的敘述,正確的一項是( 。
A、純合子的自交后代仍是純合子
B、雜合子的自交后代都是雜合子
C、純合子中不含隱性遺傳因子
D、雜合子的雙親至少有一方是雜合子

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