7.減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)目都會(huì)發(fā)生變化(不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA),以下與之相關(guān)的說法中正確的是( 。
A.次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子與正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同
B.減數(shù)第一次分裂的后期,細(xì)胞中DNA數(shù):染色體數(shù)=1:1
C.次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目總是比DNA分子數(shù)目少
D.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于精細(xì)胞中染色體數(shù)

分析 減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化規(guī)律:

減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
染色單體4n4n4n2n2n2n00
DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn

解答 解:A、DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,所以次級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA分子正好和正常體細(xì)胞的核DNA分子數(shù)目相等,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂的后期,著絲點(diǎn)沒有分裂,細(xì)胞中DNA數(shù):染色體數(shù)=2:1,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中DNA數(shù):染色體數(shù)=1:1,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,細(xì)胞中染色體的數(shù)目是精細(xì)胞中染色體數(shù)的兩倍,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量的變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.采集的卵母細(xì)胞,一般要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后,才能與獲能的精子受精,以下原因不正確的是(  )
A.動(dòng)物排出的卵子成熟度不同
B.卵子也要經(jīng)過類似精子的獲能過程
C.體外培養(yǎng)的卵母細(xì)胞體積增大
D.體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期才算成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解開,此時(shí)下述哪一個(gè)堿基對(duì)從氫鍵處分開(  )
A.鳥嘌呤與胸腺嘧啶B.鳥嘌呤與尿嘧啶
C.鳥嘌呤與胞嘧啶D.鳥嘌呤與腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位
B.神經(jīng)元一般包含胞體、樹突和軸突三部分
C.神經(jīng)元的突起稱為神經(jīng)
D.神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物.回答下列問題:
(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用纖維素酶酶和果膠酶酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的原生質(zhì)體,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)二者融合.形成的雜種細(xì)胞.融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織,然后經(jīng)過再分化(或分化)形成完整的雜種植株.這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交.
(2)這處雜交植株可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)制作人工種子的方法來大量繁殖.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)是艾弗里(填人名)所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解.
(2)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì).
(3)依據(jù)上面實(shí)驗(yàn)的圖解,可以作出DNA是遺傳物質(zhì)的假設(shè).
(4)為驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)在該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型菌.
(5)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍不能說明蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì),為此設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn),據(jù)此觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只長(zhǎng)R型菌,該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA四種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,選材或操作正確的是(  )
A.用斐林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪
C.將雙縮脲試劑A液與B液混合,搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用,呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一項(xiàng)不屬于克。ā 。
A.將雞的某個(gè)DNA片段復(fù)制成若干個(gè)片段
B.將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞團(tuán)
C.將鼠骨髓細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D.通過核移植技術(shù)克隆動(dòng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.中國水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進(jìn)行無性繁殖,因而品種稀少,為了探究中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因,有研究者開展了染色體核型分析實(shí)驗(yàn),先制作了臨時(shí)裝片進(jìn)行鏡檢、拍照,再對(duì)照片中的染色體進(jìn)行計(jì)數(shù)、歸類、排列、主要步驟如圖1:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)分裂旺盛
(2)實(shí)驗(yàn)過程中用1mol•L-1HCl解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離
(3)該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有②③(填序號(hào))
①雙縮脲試劑    ②醋酸洋紅液    ③龍膽紫溶液    ④秋水仙素溶液
(4)鏡檢時(shí),應(yīng)不斷移動(dòng)裝片,以尋找處于中期且染色體分散良好的細(xì)胞進(jìn)行拍照
(5)由如圖2核型分析結(jié)果,得出推論:中國水仙只開花不結(jié)實(shí)的原因是中國水仙是三倍體,減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

(6)為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述推論,可以優(yōu)先選用④(填序號(hào))作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行顯微觀察
①花萼    ②花瓣    ③雌蕊    ④花藥    ⑤花芽.

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